2016届高考历史一轮复习1426西方人文主义思想的起源与文艺复兴考题演练.doc

2016届高考历史一轮复习 14.26西方人文主义思想的起源与文艺复兴考题演练 【高考题组】 高频点1 西方人文精神的起源 考情统计 3年4考 智者学派(1) 苏格拉底等(2) 综合考查(1) 考题 汇总 2012·浙江T12 2014·浙江T12； 2013·浙江T12 2012·浙江T24 命题 分析 结合近三年的命题点，本高频点备考时注意： 1.智者学派、苏格拉底等古希腊哲学家的思想主张、特点。 2.古希腊人文主义思想对近代欧美政治思想和民主政治的影响。 1.(2014·浙江文综·T12)如何对待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去人欲”；也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。下列人物中，明确表达上述主张的有(　　) ①苏格拉底　　 ②亚里士多德　　 ③朱熹　　 ④李贽 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】选D。①苏格拉底并没有关于对待人的物质需求方面的思想表述，故排除①；亚里士多德有一句名言：“放纵自己的欲望是最大的祸害”，因此②入选；朱熹提出“存天理，灭人欲”的主张，而李贽则提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”，因此综合起来选D。 2.(2012·浙江文综·T12)东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是(　　) ①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨 ③智者学派的主张 ④百科全书派的共同追求 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 【解析】选A。墨家主张“兼相爱，交相利”，带有明显的追求实际功利的含义，因此①可选；王阳明的心学讲求“心外无物，心外无事，心外无理”，认为如果没有“人的心”，天地万物和社会人生都将成为毫无意义的虚无，因此②不可选；智者学派主张“人是万物的尺度”，其言论完全从个人的角度和利益出发，注重实利，因此③可选；百科全书派是一个群体，其中每位思想家的思想并不完全相同，而备选项表述为“共同追求”，过于绝对，因此④不可选。 3.(2011·新课标全国文综·T27)苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底(　　) A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则 C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政 【解析】选B。从材料信息“唤醒你们、说服你们……对你们自己造成的损害将会超过对我的残害”等可以看出苏格拉底强调人的思想自由，重视个性，而不是强调公民生存权利，A项排除；C项与题干材料本意不符；结合所学可知苏格拉底反对极端民主政治，D项不符合史实。故选B项。 高频点2 文艺复兴 考情统计 3年7考 人文精神 内涵(2) 文艺复兴的 影响(3) 综合考查(2) 考题 汇总 2014·江苏T13 2013·山东T16 2013·广东T19 2012·福建T19 2012·浙江T20 2013·浙江T39 2012·安徽T37 命题 分析 结合近三年的命题点，本高频点备考时注意： 1.文艺复兴运动的背景、人文精神的内涵及特点。 2.文艺复兴的影响及与中国古代不同时期思想的综合比较等。 1.(2014·江苏单科·T13)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见，人文主义者(　　) A.鄙视贫穷 B.认为财富即道德 C.揶揄上帝 D.反对安于清贫的说教 【解析】选D。从“佛罗伦萨”“人文主义”判断这是意大利的文艺复兴，这一时期的人文主义主要是反对教会的禁欲苦行，主张追求自由幸福和享受。A、B材料中没有体现，错误。文艺复兴并不反对虔诚信仰上帝，C错误。D符合题意中对教会安于清贫的抨击。 2.(2013·广东文综·T19)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是(　　) A.文艺复兴时期画家 B.19世纪现实主义画家 C.法国印象主义画家 D.20世纪现代主义画家 【解析】选A。文艺复兴时期画家是表现人性美、表达人物内心的。19世纪现实主义画家是揭示社会现实的。法国印象主义画家是表现光与色的。20世纪现代主义画家是夸张的，是表现人的苦闷的。 3.(2012·福建文综·T19)15世纪学者费奇诺说：“这是一个黄金时代，(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地(　　) A.希腊罗马文化开始