2017届宁夏六盘山高中高三第一次月考历史试卷(含答案).doc

宁夏六盘山高级中学 2016-2017学年第一学期高三月考测试卷 学科：历史 测试时间：100分钟 满分：100 一、选择题（本大题为单向选择题，共12小题，其中每小题4分，共48分。） 1．班固认为汉初分封以“成太宗(汉文帝)之业”，武帝推恩而致“藩国自析”。西汉末年“中外殚微，本末俱弱”，故王莽“生其奸心”。据此推断班固认为 A．汉武帝有削藩过度之嫌 B．分封有利于巩固大一统 C．太宗时期实现安平四方 D．外戚专权导致朝野叛乱 2.宋朝有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒肆吃喝，不管公款私款，会遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条规矩是：王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是 A．便于防止权力的滥用 B．君主有效控制了臣属 C．遏止了官吏横征暴敛 D．形成严密的反腐机制 3.有学者认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。该学者的观点是 A．唐朝专制皇权进一步加强 B．唐朝三省相互牵制 C．唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力 D．唐朝实行集体决策机制 4．“古希腊法律制度涉及社会各领域，而其中很突出的便是在文化方面的制度性规定。与中国秦代的‘书同文’极为相似，古希腊也通过对语言文字使用的立法来加强文化思想的‘大一统’，从而为公共生活和民主决策创造精神氛围。”这段材料主要表明了 A．古希腊是西方民主政体发祥地 B．古希腊民主政治以法制为基础 C．秦朝与古希腊的阶级本质相同 D．思想文化专制曾盛行于东西方 5．15—16世纪，西欧各国普遍出现“采用罗马法”的热潮。罗马法当时受追捧主要是因为 A．罗马法是古代世界最完备的法律体系 B．罗马法提倡“不告不理”的审判原则 C．罗马法对商品生产的所有权、债权和契约等做了详尽的规定 D．文艺复兴运动倡导古希腊古罗马文化 6．“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是要求 A．维护各州的权力 B．争取民族独立 C．加强中央政府权力 D．建立民主制度 7．麦考莱在其著作《英国史》中称赞“光荣革命”是最后一次革命。这是因为“光荣革命”后的英国 A．结束了王权专制 B．解决了社会发展中的各种问题 C．从人治走向法治 D．改革成为社会发展的主要途径 8.英国历史学家汤因比曾经说过这样一段令人玩味的话：“世界与西方的冲突至今已经持续了四五百年。在这场冲突中，到目前为止，有重大教训的是世界而不是西方；因为不是西方遭到世界的打击，而是世界遭到西方的打击——狠狠的打击。”材料中“世界与西方”的冲突主要指的是 A.西方对世界其他地区的殖民侵略和扩张 B.资本主义与社会主义的冲突 C.西方先进工业文明与落后农业文明的冲突 D.西方文化和东方文化的冲突 9．“尽管理想如此高远，但有限的政治资源和思想资源又迫使他们重新回到他们所反对的统治方式上去。”与此结论相符的是 A．太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动 D．辛亥革命 10．晚清载泽说：“我国道光以前，财权操自户部，各省不得滥请丝毫。咸丰以后，各省用兵，大吏率多自筹，从未仰给京部!”这反映了晚清 A．民族危机加剧 B．君主专制得到加强 C．土地兼并严重 D．中央集权受到冲击 11.1894年8月1日，清政府颁发上谕对日本宣战，说是日本有了一系列“不遵条约，不守公法”的挑衅举动，中国忍无可忍才付诸武力，对日开战。同一天，日本天皇也下诏对中国宣战，称中国首先破坏了东亚和平，所以日本挥拳出手，要求臣民竭尽全力对中国作战，不过十分显眼地也加了一个前提，即要求上述的举动“不违反国际公法”。该材料表明甲午战争时期，中日两国 A．都用国际公法来规范自己的行为 B.都是正当的维护国家利益 C．都试图争取有利的国际环境 D.都以维护东亚地区的和平为己任 4. 12.1921年，梁启超在纪念辛亥革命时说：“一面