人教版中考语文:句子的运用.docVIP

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人教版中考语文:句子的运用

2011年中考语文试卷分类汇编:句子的运用 1.泰安27.仿照下面的句子,在横线上再写三句话。要求句式、结构与例句相同,内容符合语境。 假如我是一个画家,我就要用缤纷的色彩,来描绘春天的五彩斑斓。 ① ② ③ 2.南充3、名著阅读(2分) 根据你积累的名著知识,在横线处填入恰当的句子,使前后语意连贯,句式一致。 经典滋润心灵,名著丰盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的画,描摹出记忆的甜美; ;《童年》似一壶苦涩的茶,浸泡出人生的艰辛。 名著阅读(2分) 示例:《水浒传》是一碗浓烈的酒,酝酿出英雄的豪气;《钢铁是怎样炼成的》是一座火热的炉,锻造出意志的坚强。(2分) 3.(2011连云港)阅读下面一段文字,完成题目。 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心xián( )。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香; , 。cháng( )徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 (1)根据拼音写出汉字。(2分) (2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) (3)请仿照画横线的句子,续写一句话。(3分) 1.(7分) (1)弦 徜(2分,每处1分) (2)拔——拨 墨——默(2分,每处1分) (3)参考示例:她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。(3分,修辞1分,句式内容2分) 4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)(4分) 张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡 示例:不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的景象:青蛙呼朋引伴, 在池塘中放声欢唱;燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望;各种花儿争奇 斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱。(每个词语1分,共2分;修辞手法、 描写、语意连贯2分) 5.用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(要求:句序合理,标点正确,可以删去和调换词语,但不得改变原意) (3分) ①人们要学会辨别真伪,提高警惕性。 ②随着科技的进步,人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品。 ③网上商品质量没有保障,售后服务欠缺。 答案示例:随着科技的进步,人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品,(但是)网上商品质量没有保障,售后服务欠缺,(所以)人们要学会辨别真伪,提高警惕性。 评分:本题共3分。关联词语运用恰当得1分;句序合理得1分,标点正确得1分;有欠缺酌扣) 6 、在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗?请写出一句并简要赏析。(4 分) 示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法,具体生动形象地写出了心中的无限愁苦。 答: 示例1:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一句采用直抒胸臆的方式,表明了诗人以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。 示例2:“生当作人杰,死亦为鬼雄”运用了对比,对仗修辞方法 ,作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括! 7 、美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。(3 分) 例句① :老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”例句② :旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。” 答: 7、示例:农民说:“麦浪滚滚,硕果累累的秋天就是美,一中丰裕富饶的美。” 游客说:“鸟语花香,绿树成荫的黔南第一山就是美,一种自然的美。” 8.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )(2分) A.原句:农业局、卫生部和国

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