任职期内工作总结2014.docVIP

工 作 总 结 本人于2005年12月晋升小教一级职称，至今10年。在这教育教学工作期间，我从各方面更加严格要求自己，我坚持教学改革，不断创新，现将各方面的工作总结如下： 一、在思想政治表现方面， 本人在思想政治方面与党中央保持高度一致，坚持党的路线，坚持教育方针，拥护党的领导，认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想，认真学习邓小平理论以及党的有关方针政策，关心国家大事。坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，积极参加学校组织的各种政治学习，认真做笔记，写心得，从而提高了自身的政治理论水平。作为一个教育工作者,我一向勇于同丑恶现象作斗争，反对民族分裂，维护各民族团结，把马克思主义五观教育，爱国主义教育，法制教育和思想品德教育贯穿到课堂教学当中去，用理论知识武装学生的头脑，不断提高了学生的政治理论水平。向广大家长宣传党的优惠政策和各类文件精神，让广大群众牢固树立“团结是福.动乱是祸”这一观念。 二、教育教学方面， 自任现职以来，虽任教多门学科，但都兢兢业业，我2008年9月接的是双语班，我利用下班时间努力钻研双语教学，为培养出民汉兼通的学生我不怕苦、不怕累的工作，由于自己的努力，在今年的区内初中班考试中我班有5名学生考如新疆班。 在教学中做到三认真；认真备课.认真上课.认真批改作业；先后担任过语文课、数学课、汉语课、体育、音乐、信息技术等课、从没有任何怨言。每一学科的教学思路都非常清楚，尤其是汉语课和数学课的教学，我白板精心的给学生授课，数学题一直讲到学生弄懂为止，我从来没有烦过。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，提高发现错误和纠正错误的能力；其次培养学生的创新能力。 自参加工作以来在校领导的安排下担任学校“两基A5指标的建档工作，这个指标是师资队伍的所有材料，一直以来本着对工作的认真负责，做好每一项建档内容，为了完成建档任务通常是白天补所缺材料，晚上整理归档。这是一项比较麻烦的指标，但是我从来没有放弃过，我认真的做好入档和存档工作，这项工作在学校领导及各科室负责人及各位老师的大力支持下得以顺利完成。只有付出，才会有收获，此项工作也是在大家的共同努力下才会通过两基国检。 从2008年以来我还担任学校少先大队辅导员工作，我知道要想学校的学生有一个良好的行为习惯，不能光靠班主任，更重要的是也靠少先队辅导工作，所以我在学校坚持组织形式不一样的活动，自己加班加点的精心策划活动方案，并且有条有理的进行，每一次的活动形式都有深刻的体会，他们的身上都会有一些好的转折，看到我的成功我很是欣慰。 2011年7月我光荣的加入了中国共产党组织，我深刻提醒自己是一名共产党员，深刻提醒自己肩上的重任，在工作中做到了吃苦在前，享受在后的精神，不断的在学校树立共产党员的良好形象，得到全校师生的一直好评。 三 班主任工作方面 班主任工作是学校教育教学工作的核心，我认为一个班的形象就代表着整个学校的形象，作为班主任的我首先做到了解整体学生的基本情况，结合学校、家庭、学生等三个因素，定期定点的召开主题班队会和家长会，做好家长的思想工作，让家长配合学校和教师按时把孩子送到学校来，利用双休日和寒暑假做好了家纺工作，了解学生的家庭背景，帮助学生从各方面进步。尊重学生、信任学生、帮助学生树立自信心。 2005年12月至2006年7月，在贝西塔木小学担任六（1）班的班主任，带语文、数学、汉语、体育、音乐等课程，每周以24节的课时量，每学年共计864节。 2006年9月至2007年7月，在喀什地区小学教师培训中心参加双语骨干教师培训。 2007年9月至2008年7月，在英尔力克乡小学下乡锻炼支教，在该校担任四（1）班的副班主任，带四（1）班和五（1）班的语文、数学、汉语、音乐等课程，每周以24节的课时量，每学年共计864节。 2008年9月至2009年7月，在贝西塔木小学担任一（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、汉语、体育、思品、音乐等课程，每周以25节的课时量，每学年共计900节。 2009年9月至2010年7月，在贝西塔木小学担任二（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、汉语、体育、思品、音乐等课程，每周以25节的课时量，每学年共计900节。 2010年9月至2011年7月，在贝西塔木小学担任三（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、汉语、体育、思品、音乐等课程，每周以25节的课时量，每学年共计900节。 2011年9月至2012年7月，在贝西塔木小学担任四（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、汉语、体育、思品、音乐等课程，每周以25节的课时量，每学年