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学 校 工 作 报 告 （2011年4月12日西芹中心小学教职工代表大会七届八次会议上） 各位代表： 我代表学校，向大会做学校工作报告，请各位代表审议，并请列席代表提出意见。 2010年主要工作回顾 2010年，学校继续坚持贯彻落实科学发展观，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。学校领导听课、评课，指导培训教师，激励广大教师努力工作。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。加强教师队伍建设教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分利用农远工程开展多种形式的培训活动。加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，提高学生思想道德素质培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。3、加强家校联系。学校成立了家长委员会，充分发挥家长委员会的桥梁作用。成立家长学校，召开家长会，对家长进行授课。提高家长管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。宣传通过及时宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。另外学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。，全面提高学科教学质量、了教学开放活动活动目的明确，收效显著。、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。历时的校庆各项工作在月日的庆祝活动中告一段落。学校年办学过程中积淀下来的人文，提升出来并用于指导今的学习和工作，是大力气组织校庆的最初的想法也是最终的目的所在。全体教工有了明确的活动目的，也就是有了一定的思想基础。因此，更加在乎的是活动的过程，采访老校长，请来老教师，寻找老校友组织发动全体教工参与学校环境布置，展版让学生在这一平台上展示自己的才华表现自我，让教师通过布置这块小天地，加强协作，增进沟通，转变观念这是新课程提倡的一种念。展转联系，争取元活动经费活动取得了成功。1、学生日常行为须进一步规范，语言不文明，乱丢乱扔的现象时有发生。2、后进生面大，部分学生厌学情绪，对大面提升教学质量产生一定的消极作用。加大爱心教育落到实处的力度，建立后进生档案，强化校务成员、科任老师专人谈话机制，用爱心教育学生，用真情转化后进生3、校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。 1