2016高一学习方法主题班会.ppt

1、在学习中的遗忘是有规律的，即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。 * 高一（13）班 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一个故事： 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有 经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道 特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。 到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎 么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯 啦！”牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个 成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当 好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二个故事： 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说： “观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说： “我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。” 这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我 也在雨中了， 该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被 淋，因为有伞；你被雨淋，因为无 伞。所以不是我度自 己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！” 说完便走了。 第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求 观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那 个人 长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：“你是 观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你 为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知 道，求人不如求己。” 遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上， 记住：成功者自救。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三个故事： 有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答： “我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的 话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。 通过这个故事，我想说明两个道理： 第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你 冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。 第二，要始终像那个孩子一样保有热情，对人的热情、 对事情 的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。 人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情， 可以 让你做出很多原本可能做不到的事。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 现在让我们小结一下： 第一、 要养成好的习惯。 第二、 不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。 第三、 要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外。 第四、 要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争， 追求让大家都获益的双蠃策略。你们的老师一直都这么做的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习的五个环节 预习 听课1 作业3 复习2 Evaluation only. Crea