双龙镇中心校l特色校园文化建设方案.doc

长寿区双龙镇中心校 特色校园文化建设方案 根据长寿区建设现代农业三园的总体部署，我镇属于建设现代农业园的区域，按照学校校园环境规划要求，结合学校实际，现对学校建设中的校园文化、绿化和美化提出如下规划建设方案： 校园文化建设 1、班级文化布置。包括班风、学习园地、书报角、卫生角、名人画像等；我校规划设置48个教学班，现有32个教学班，1个特教班，共33个班级。 2、教学楼楼层、办公楼走廊文化打造。 3、校风建设。在原办公楼立面墙上的校风“16字”内容予以更新，并重新选用好的材质。 4、校门口处学校名称予以翻新。 5、进校门后右边立墙面规划“敬、净、静”的文化内容。尺寸为6.8米长、高4.29米。 二、校园美化建设 1、修建“龙”文化长廊。 地点：面向教学楼方向右侧 尺寸：长34米、高2.73米 形式：两条龙的浮雕，寓意为“双龙”，同时予以文字内涵说明。 2、堡坎墙修整。 （1）、地点：龙文化长廊上方 尺寸：长30米，高2米 （2）、地点：现临时食堂处 尺寸：长28米，高1.5米 （3）、地点：学生公寓处 尺寸：长55米，高3.5米 另一墙面长8米，高3米 （4）、新建食堂处靠街面的墙体 长72米，高2.5米 3、风雨不锈钢橱窗3个 摆放位置：校园内六层红砖墙楼房前 尺寸：框架长2.4米，高1.2米，整体架子高2.25米，主体以现有的为基准。 4、瓷壁画墙装饰 地点：办公楼楼下墙体 尺寸：左面长21米，高1.8米 右面长9米，高1.8米 5、白砖楼房立墙面文化打造 长6.8米 高15米 6、学校舞台规划 地点：原办公楼梯步处 尺寸：长12.3米，高1.2米，两侧宽5.1米，逢中宽7.4米，呈圆弧形 三、校园绿化建设 1、教学楼前花台左右各1个。 尺寸：长14.3米，宽1.8米，前面高0.3米，后面高0.7米，呈斜面形状 2、学生公寓楼处花台按尺寸规划设置花台2-3个 总长度62米，宽度、造型均根据需要设置。 3、学校绿化苗木栽培 在“龙”文化长廊处栽6棵比较好一点的苗木，其余的根据校园布局栽培苗木。 长寿区双龙镇中心校 二0一0年十二月二日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推