华师学前儿童家庭教育在返线作业100分.doc

《学前儿童家庭教育》平时作业 第1题 (2.0) 分 近三十年，世界上发达国家把“推进终身教育、建立__________”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径。( ) A、知识社会 B、学习社会 C、公平社会 D、和谐社会 第2题 (2.0) 分 胎教的内容，概括地讲主要是( )。 A、音乐、言语和胎儿体操 B、音乐、环境和教育 C、体操、环境和教育 D、音乐、言语和教育 第3题 (2.0) 分 以下属于家庭固有的功能的是( ) A、教育功能 B、抚养赡养功能 C、娱乐功能 D、宗教功能 第4题 (2.0) 分 日本学者奥平洋子通过对幼儿及母亲的研究发现，如果母亲是( )类型，孩子通常表现为喜欢抛头露面、与人交往，胆大妄为，不信任别人，合作性较差等。 A、细微干预型 B、情动型 C、垂直亲爱型 D、水平亲和型 第5题 (2.0) 分 人群调查研究表明，胎儿畸形发生率的增加与妊娠期营养不良和__________有关。 A、缺铁 B、缺钙 C、缺碘 D、缺锌 第6题 (2.0) 分 在学前儿童家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自身不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法叫( ) A、榜样示范法 B、自然后果法 C、暗示提醒法 D、批评惩罚法 第7题 (2.0) 分 参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的( ) A、学校教育机构 B、.社会教育机构 C、组织管理者 D、大众传媒 第8题 (2.0) 分 已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是( )。 A、主干家庭 B、隔代家庭 C、联合家庭 D、核心家庭 第9题 (2.0) 分 儿童情商的概念最早是由美国两位心理学家彼得.萨洛瓦里和约翰.梅耶于______年提出的。 A、1990 B、1992 C、1994 D、1995 第10题 (2.0) 分 与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为( )。 A、榜样示范的方法 B、训斥打骂的方法 C、慈爱的形式出现的限制方法 D、毫无控制的自然后果法 第11题 (2.0) 分 群婚制的最初阶段的家庭形式是( ) A、普那路亚家庭 B、血缘家庭 C、对偶家庭 D、一夫一妻制家庭 第12题 (2.0) 分 要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的（ ）。 A、现状研究 B、相关研究 C、因果关系的比较研究 D、发展研究 第13题 (2.0) 分 操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（ ）。 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、推可思 D、吉诺特 第14题 (2.0) 分 学前儿童家长指(????? ) A、0-6岁儿童的父母 B、0-6岁儿童的祖辈老人 C、0-6岁儿童的父母、祖辈老人、监护人 D、0-6岁儿童的监护人 第15题 (2.0) 分 学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为( ) A、投射测验法 B、情景测验法 C、自然测验法 D、移情测验法 第16题 (2.0) 分 现代医学研究表明，新生儿最好、最合适的食物是( ) A、牛乳 B、羊乳 C、其他流质食物 D、母乳 第17题 (2.0) 分 学习型家庭的概念是从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、__________”管理科学新技术中迁移过来的。( ) A、学习型组织 B、优化型组织 C、发展性组织 D、活动性组织 第18题 (2.0) 分 发展研究属于一种( ) A、调查研究 B、情报研究 C、质的研究 D、经验总结 第19题 (2.0) 分 我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化和__________的倾向。 A、多极化 B、大型化 C、小型化 D、联合化