单片等机_文献综述.doc

XX大 学 本科毕业设计（论文）文献综述 课题名称： 学院（系）： 年级专业： 学生姓名： 指导教师： 完成日期： 一、课题国内外现状 当今社会，应用单片机的产品已经渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的足迹。现在，这种单片机的使用领域已十分广泛，如智能仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等，这些都离不开单片机。因此，单片机的学习、开发与应用将造就一批计算机应用与智能化控制的工程师和科学家。科技越发达，智能化的东西就越多。学习单片机是社会发展的必然需求，也是大学期间的必修课。 在国内单片机学习呈上升趋势，但是很多人学习时没有头绪，不知道从何下手。面对种类繁多的各类开发板，仿真器，让初学者无所事从，不但多花钱还多走不少弯路，学生学习单片机没有大的资金投入，能够做到少花钱多办事才是最好的。 Intel8051系列是我们在大学课堂中学习的。因此本课题围绕8051系列单片机设计，从电路图绘制，PCB板设计，硬件焊接，程序设计，在线仿真到各项功能实现，目的在于让学生将课堂上学来的理论知识与实践相结合，提高对单片机的认识，学习专业软件的操作，熟悉制作过程，掌握一门技能，加强专业知识的掌握。也增加学生的实践经历，为学生就业提供一个可选方向，拓展就业渠道。 在目前的国内外市场中，主要单片机学习教学电路中，仿真器与开发板是分开的，且仿真器造价高，使用中仿真头易损坏。开发板种类多，不系统，应用中两者接合投资太高，学校投入太大。因仿真器与学习板是分开的，学生学习东西也少，板子做完后，学生只能留有学习板，想在课余再学习，终究因没有仿真器而受限止，实用性小，不能达到预期目的。 现在可以说单片机是百花齐放，百家争鸣的时期，世界上各大芯片制造公司都推出了自己的单片机，从8位、16位到32位，数不胜数，应有尽有，有与主流C51系列兼容的，也有不兼容的，但它们各具特色，互成互补，为单片机的应用提供广阔的天地。 微型单片化现在常规的单片机普遍都是将中央处理器(CPU)、随机存取数据存储(RAM)、只读程序存储器(ROM)、并行和串行通信接口，中断系统、定时电路、时钟电路集成在一块单一的芯片上，增强型的单片机集成了如A/D转换器、PMW(脉宽调制电路)、WDT(看门狗)、有些单片机将LCD(液晶)驱动电路都集成在单一的芯片上，这样单片机包含的单元电路就更多，功能就越强大。甚至单片机厂商还可以根据用户的要求量身定做，制造出具有自己特色的单片机芯片。此外，现在的产品普遍要求体积小、重量轻，这就要求单片机除了功能强和功耗低外，还要求其体积要小。现在的许多单片机都具有多种封装形式，其中SMD(表面封装)越来越受欢迎，使得由单片机构成的系统正朝微型化方向发展。 应运而生的各类单片机的仿真器，学习电路在不断的发展完善，向着多功能，小体积，多用途，实用性方向发展。 教学电路中用的主要芯片都是一些老产品，与当今流行的芯片想比，功能太单一，体积大，电路及应用程序复杂，投入相对较大，现实中使用较少。现在学习的虽时最基础的东西，但是与实际有很大差距，技术落后，跟不上科技的发展需求。 牛昱光.单片机原理与接口技术.北京:电子工业出版社，2008，268~278 蒋力培.单片机微机系统实用教程.北京:机械工业出版社,2007,192~206 孙逸洁,巩恩福,万琰.单片机实验演练箱的设计.漯河职业技术学院学报,2007,Vol6 No.2:12~13 俞时.单片机集成仿真系统的开发.中国纺织大学学报,Vol.25,No.6:33~37 赵克刚,易帝文,张治强,万为.单片机仿真实验平台设计实践.科技咨询导报.2007,No.23:226~227 王为青,程国钢.单片机KeilCx5应用开发技术.北京:人民邮电出版社,2007,20~93 徐玮.经济型51仿真器.电子制作2004年第8期:30~32 贾巍.单片机仿真开发软件的应用.中国水运,2007,N0.11:134~135 林益平.基于SST89E54RD单片机的MONITOR-51仿真器设计. 肇庆学院学报.2008,29(2):29~32 荣霞, 谭宝成,倪原,张荷芳.MCS 51 /96 单片机教学实验装置的研制.西安工业学院.2006,9,16:76~78 唐德礼,王襄. 单片机学习机及编程器的设计与制作.现代电子技术.2005,12:117~120 ST.LlashFlex51MCU PDF.SST Compo