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新技能学习计划 篇一：新技能学习 当前，教育教学的基本理念念正在发生重大变化。之所以以在备课活动中首先要备学生生，其原因源自多个方面：教教育目的之一在于促进学生全全面、健康、和谐、可持续发发展。教学设计的要害在于围围绕学生的学而展开。学生学学会知识和全面发展是课程教教学实施的最终目的。 对对教材的处理：传统的备课，，基本上是教师按着“我教你你学”的思路来编写教案，教教学过程完全是由老师来控制制。而现在是有效教学备课，，备教材，备学生，师生共同同备课。因此，这种教学设计计基本上是预设的、有计划的的、可控制的。 新课程下的教学学，是动态的、多样的、灵活活的和粗线条的，因此教师的的课堂应变能力就显得特别重重要。新课程的课堂上，学生生的思路就是我们教学的“线线索”，我们只是引导学生前前进。 制定切实可行的教学学计划：有了对教科书、学生生及教学内容和方法的准备作作基础，就可以较好地制定和和编写学期教学、单元教学计计划和每一堂课的教案。一般般来讲，备课的工作程序是按按由大到小、由粗到细的过程程进行的。 学期教学工作作计划：每一学期开始之前，，首先要制定学期授课计划，，制定学期授课计划的目的在在于要求教师能够纵观全局，，科学地安排全学期的教学工工作，以保证全学期教学工作作有计划、有目的、有条不紊紊地进行。 单元教学工作计计划：在学期教学计划的基础础上，将各个单元的教学安排排进一步具体化是单元教学工工作计划的主要任务。一般来来讲，在每一单元教学开始前前，先由教师根据学期中计划划和本班学生的实际学习情况况，拟出该单元的具体教学安安排，然后通过同年级备课组组的集体讨论，做到大致统一一。 找到真正适合自己的教教学方法：我们应该在原来的的基础上不断创新，找出一套套真正适合自己的教法。集体体备课是新课程下教师专业成成长的必然。 篇二：新技能能学习计划 多媒体计算机和和计算机络为核心的现代信息息技术，对当今社会结构、人人类生活方式和社会发展等产产生了深远的影响,大大提高高了社会生产力的发展速度，，加快了人类进入信息化社会会的步伐。信息素养成为信息息社会每个公民必须具备的一一种基本素质。无信息素养的的教师，怎么能培养出信息素素养高的学生呢？为了更有利利于培养学生，加强自身的学学习特拟定本期的新技术学习习计划： 1．打破模块———分散学 2.任务驱驱动-----做中学 3．学科整合——综合学 4．主动探索索——自主学 5．互相帮助——合作学学 篇三：新技能学习计计划 在信息化的今天，教师师要想更好地服务于学生，我我觉得新技能的学习十分重要要。教师必须加强自身的技能能培训，充分利用络的条件，，多学习他人优点，多动手制制作课件用于教学，并向有经经验的教师多多请教，争取使使自己的计算机运用水平能有有一个大幅度的提高，进而提提高自己的教育教学水平。下下面就以如何提高自己新技能能作如下学习计划： 一、学学习内容 除了学习《新技能能》知识外本人还拟定了一些些适用的教育技术能力如下：： 1、学会运用五笔打字、、拼音打字并努力提高自己的的打字水平； 2、学会打演演示文稿，文字处理和编排程程序等； 3、学会运用幻灯灯片制作课件，进行教学设计计； 4、学会络知识； 55、学会电子表格的制作； 6、学会对计算机的维护及及简单的修理； 俗话说“活到老，学到老””，我想，这句话对一个教师师来说就更具有现实意义，因因为教师面对的是学生，要教教好学生，首先得自己先会，，所以教师必须努力学习，不不要根据老教学的传统模式，，满足于现状，不愿意学习，，这样就会落后于时代，势必必跟不上形势。基于此在培训训学习中我必须做到每天按时时到位，认真听讲，作好学习习笔记，课后认真复习和，并并及时上机操作，巩固已学的的知识，使之成为自己的技能能。 在教育育技术培训教程学习中，除了了扎实学好理论知识外，还要要重视理论知识的运用，上机机操作 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the ability and level of decision-making.(a) adhere to the decision in