暑期家访心得体会.doc

暑期家访心得体会 篇一：暑期家访 家访是沟通教师、孩子和家家长心灵的桥梁，通过家访可可以让孩子和家长都感受到教教师对学生的牵挂和关心，寄寄予的厚望。特别是平时我们们关注不够的学生，更是让他他们觉得温暖，倍感兴奋、欣欣慰的感觉：原来自己也并不不是一个被“遗忘的角落”，，自己在教师的心中也绝不是是可有可无的，教师还是注视视和关心着自己。家访带给我我们的收益有很多很多。现将将我暑假胡家访工作如下： 一、通过家访能让老师全面面了解孩子，与家长达成共识识。 学生及家长始终如一的的信任老师，在信任的基础上上，有些什么消息，老师都可可以从家长或学生的口中准确确地知道。这样，一方面老师师可以时刻提醒家长平时教育育孩子要注意方式，以免对孩孩子造成太大影响，另一方面面，也能使老师针对家中的要要发生大事，有的放矢地做好好事前的铺垫和事后的处理工工作，避免了孩子过大的感情情波动。家访不是向家长告状状，也不是让学生难堪，而是是要与家长、学生在家庭这个个特殊的环境中真心交流和沟沟通。要对学生的在校的情况况作正确的评价，对学生的优优点多夸奖，让学生在家长面面前感到自豪，增强学习的信信心。不能对过失大加评论，，更不能在家长面前对学生进进行告状式谈话，要善意的提提示家长，教会家长用心管理理学生。家访工作常“报喜””，可以为后进生的转化创造造良好的环境。这样家长就能能正确的了解自己子女在学校校的真实情况。如果在家访时时，当着学生的面指责其过错错，会对学生造成伤害，形成成逆反心理，对以后的管理带带来不便。家访的目的是关心心、爱护、转化、教育学生，，而不是因教师管教不了才去去向家长“告状”，因为这无无异于给家长送去一根“棍子子”，学生回家不免要受皮肉肉之苦。这样做不但解决不了了任何问题，而且学生还会迁迁怒于教师，不忘这一“棍””之仇，给下一步的工作制造造了障碍。 我家访的对象主主要是后进生，对于他们是““雪中送炭”给以“温暖”，，多给差生家长“报喜”。去去年八年级有一个学生，学习习成级一直不理想，很差，性性格较粗野，不服老师，愿意意和学生动拳头。我多次和家家长反映这一情况，但“棍棒棒教育”不但无效，还产生了了抗拒心理。针对这种情况，，我改变了方法，利用时间去去寻找这个后进生的闪光点。。他喜欢打篮球，在篮球场上上表现不错，其他同学都佩服服他。我从他身上找到了积极极的有利于转化的方面和因素素，找到了教育的突破口，我我进行了家访。刚跨进他家门门，他父亲预料孩子又出事了了，脸阴沉沉的，让孩子出来来。我赶忙解释：“请不要误误会，我路过顺便看看。”气气氛缓和了。我当着家长的面面表扬了学生，家长很吃惊，，他说从来没听过孩子的好话话。学生也非常感激，脸上有有了笑容。时机成熟，和家长长一起谈了督促孩子复习功课课的方法，并鼓励学生认真迎迎接近期期末考试。在我的鼓鼓励下，他的数学成绩有了显显著提高。几年来，我接触的的后进生都有一个共同的特点点，那就是“吃软不吃硬”。。我通过一次次家访，积极去去找他们的“闪光点”，先感感化家长，再去沟通教育学生生，给学生鼓励、自信、希望望和热情。只有这样，他们那那柔弱的心灵之花才能在一个个时时刻刻充满阳光温暖的环环境中盛开，并结出丰硕的果果实。 二、家访能教给家长长正确的教育方法，及时地避避免孩子问题的产生。 家访访目的在于与家长交流情况，，交换意见，共同研究教育学学生的内容和方法。家庭是第第一所学校，父母是孩子的第第一任教师。家庭对孩子身体体的发育，知识的获得，能力力的培养，品德的陶冶，个性性的形成，都有至关重要的影影响。多年的经验，让我认识识到，教育引导学生一定要与与家长联系，双方只有同心协协力，才能事半功倍，达到教教育目的。我班有个学生，最最近却出现了成绩滑坡，我多多次做工作，也不见效。于是是，我就到他家去了解情况：：父亲在外打工，母亲在家务务农，家庭非常拮据。因为母母亲读书比较少，不太懂得教教育方法，考试成绩一旦没有有考好就对他非打即骂，他的的压力好大，对学习没有太多多的信心，这个学期成绩一直直不够理想，长此恶性循环，，成绩明显退步。我耐心做家家长的工作，并且委婉地指出出她对儿女的教育方法不对。。一两次没有考好不要一味的的责怪，要对他多加鼓励，帮帮助他建立学习的信心。长达达三个小时的交谈，终于说通通了家长。回到学校后我从生生活上、精神上关心这个男孩孩，他深受鼓舞，积极学习，，他的母亲也没有象以前那样样恶狠狠的打骂了，终于成绩绩有了显著提高。年终考试考考出了理想的成绩。他妈妈笑笑了。家访让我走进学生心里里，沟通了师生感情，家访为为班主任工作扬起了风帆。 同时教师注重进行家访，教教会家长一些方式方法，有理理有据地去转变家长的一些观观念，对孩子的健康教育能起起到事半功倍之效。 三、家家访还能协调师生关系，从而而促进学生更健康的心理发展展。