暑期教师集训心得体会.doc

暑期教师集训心得体会 心得一：暑期教师集训 200XX年8月29日5：300分贵州瓮安县职业高级中学学82名年轻教师满怀激情，，踏着清晨的朝露，伴着天边边的朝霞，向目的地-------贵州龙里县龙架集训中中心。 一个人与一群人，人总是是在不同的环境中生存，在不不同的境遇中成长，而作为人人都是在集体中生活，这就是是团队的生活！在团队中，个个人的力量是如此的薄弱，而而当一个集体一个人团队，一一个国家一个民族，人心所向向，那力量将是剑锋所指，所所向披靡！ 一、团结合作、、分工明确、细节决定成败 在“电穿越”中，我们小分队队29人，要在规定的时间内内将所有队员安全穿越，不准准触，否则会触电“身亡”、、整个过程在紧张而混乱----虽然最后都成功穿越，但但是代价非常之大。原因在于于，在穿越之前没有详细的和和，也没有有效的指挥，相反反只有混乱的忙碌和无效的失失败！在现实的工作和学习中中，很多时候我们个人都是按按照自己的想法去做，都认为为自己是对的，没有很好去论论证自己想法以及和同事和领领导的有效沟通，形成一个明明确分工和统一有效的。而更更多的时候是在自己的想法在在现实中错误以后，才后悔自自己没有很好的去设想后果和和严重性，而现实生活中很多多时候 二、相信自己，相相信团队 工作中，我们都是是在各自的岗位上默默的付出出，很多时候我们自己都很那那相信在简单的事情中我们在在不断的成长，而个人的付出出就在就了我们团队的精彩，，我们必须选择相信，相信自自己，相信集体和团队我们才才能够创造奇迹！当自己站在在高台上，要豪无顾忌往下倒倒的时候，说不害怕那是不可可能的，当我站在高台上，我我选择了相信，因为我相信我我的团队，他们会全力的保护护着我，因为我也会全力的保保护他们，相信自己，相信团团队才能创造精彩！ 三、目目标策略、领导与执行 学习习和工作中，很多时候会被常常规所麻木，显得循规蹈矩而而失去激情，缺少创新的工作作思路和方法！在“孤岛救援援”中，我们都被动接受问题题和困难，被常规所困，没有有确定目标和抓住重点，为琐琐事花费大量的时间，而没有有更好的去处理紧急重要，重重要不紧急，紧急不重要事情情之间的关系。在队伍的指挥挥和执行中存在很多的不足。。我们实际是工作中亦是如此此，当我们有了目标，但是在在领导和下级之间的分工与执执行中没有得到统一！甚至领领导没有明确和科学毕业论文文有效的指挥，那么会导致执执行力和结果大打折扣，所以以清晰的目标，科学的有效执执行，同事之间的有机配合是是非常重要。同样在自己的教教学和管理中夜是非常的重要要，我们要把学生培养成什么么样的人？我们要达到怎样的的结果？为这个结果我们应该该有怎样的步骤？这也是我们们应该思考的。 心得二：暑暑期教师集训心得体会 8月月23日至8月26日，我校校全体教师聚集在一起进行紧紧张而有序的暑期集训。在这这短短的几天里我学习了很多多，也体会了很多，明白了随随着课程改革的逐渐深入，转转变学生的学习方式和教师的的教学方式已经是大势所趋11。以学案为依托全面提高学学生学习能力这一教学方法充充分体现“以学生为本”的人人文精神。以学生为本，要求求教师在教学过程中不仅要考考虑自己如何教，而且要更多多地考虑的学生要如何学。针针对这一特点再加上这几天的的学习，我认为教师和学生需需要在两个方面做好转变。 教师师在备课时要改变原来的模式式，不能只单纯地备课本，只只站在教师的角度很少考虑到到学生的实际情况。现在教师师在备课时就是要体现学生的的活动，以学生的自主、合作作为主要活动的方式，以问题题串的形式来引导学生主动探探究。所以教师应站在学生角角度设计“问题导引”，教师师设计问题应面向全体学生，，应特别尊重学生的个体差异异，是每个学生都能动起来，，让学生在课堂学习的过程中中学会发现，学会倾听，学会会表达，并学会讨论和评价，，真正成为学习的主人。另外外和以前不同的是学生也参与与备课。教师提前把学生主持持人叫到办公室，交代学习任任务，提出要求和需要注意的的问题，然后让学生根据自己己的预习情况再与教师交流并并进一步征得教师的指导，保保证学习目标的准确性和课堂堂流程的顺畅。 二、教师和和学生在课堂上的教师的角色色转变。 教师角色的转变是是要求教师在观察倾听的基础础上把学生推出来，要期待学学生的学习方式发生根本性的的转变，教师的角色必须重新新定位，由原来以教师为主导导地位变成以学生为主。教师师要为学生纠偏，要为学生补补漏，要为学生适时点拨，要要为学生及时指导。这对教师师提出了更高的要求，与原先先相比教师干的事情不同了。。现在课前忙，是忙于和学生生合作备课。课上忙是忙于观观察，倾听和点拨。课后忙是是忙于和学生一道进行反思。。 学生的角色转变由原来一一味接受到今天站在讲台前做做主持，像老师一样，学生的的主人翁意识责任感得到极大大的增强