勤于博采谈作文如何选材.ppt

1、不涉禁区，积极健康 “文以载道”，文章要表达思想。思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价值取向保持一致，才能得到认同。中招语文明确要求“思想健康”，有些地方的阅卷负责人一再强调：作文只要思想不健康就不及格。所以不健康的内容绝对不能写，不能越雷池一步，选材绝对不能进入禁区。 4、避同求异，独特出众 一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到的，不要轻易选用；稍加思考就能想到的材料，也不要急着使用；再三思考之后才想到的材料，往往才是独特的。 5．去粗取精，以一当十 典型的材料才有代表性，更有说服力，更有表现力，更有感染力，也更有震撼力，能以一当十、以少胜多。 选材需要慧眼识珠，不能以“捡到篮里就是菜”的态度来敷衍，否则，就不可能选出典型的材料。 6．推陈出新，旧材新用 有些材料内涵丰厚，这样的材料，即使不是新的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目一新。 五个词概括： 健康、熟悉、新颖、独特、典型 怎样选材： 五个词概括： 健康、熟悉、新颖、独特、典型 选材要求：紧扣中心（准） 选材角度①小事入笔（小） ②真事真情（真） ③富有新意（新） * １、学会观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的主要特征。 2、学会通过阅读、感悟等多种途径， 运用多种方式搜集生活中的材料，并学会正确选择。 选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果. 什么是选材 1、情（亲情、爱情、友情、） 2、挑战 3、创新 4、追求 5、超越 6、转折 7、机遇 8、名与利 9、竞争与合作 10、知足与不知足 围绕下列话题选择材料，并说出材料来源 教你几招： （做生活有心人） 一、从 生 活 中 寻 找 1．亲身经历 2．亲眼所见 亲耳所闻 校园生活 家庭生活 社会生活 ↗ → ↘ 教你几招： （做阅读有心人） 二、从 阅读 中 挖 1．历史 2．文学作品 著名的人物和事件 典型的形象及　　　　　　经典的描写 人物及故事 ↗ → ↘ ３、报纸、杂志 1、不涉禁区，积极健康 2、避生就熟，得心应手 3、弃故纳新，与时俱进 4、避同求异，独特出众 5、去粗取精，以一当十 6、推陈出新，旧材新用 健康 2、避生就熟，得心应手 我们不可能是“百科全书”似的人，什么都懂。家庭环境、生活经历、兴趣爱好等方面千差万别，知识积累自然就不完全相同。选材时要有“自知之明”，避开自己陌生的材料，选取自己熟悉的材料，这样才能得心应手。如果不懂装懂糊弄读者，只能是费力不讨好；如果出现错误，则更是画虎类犬弄巧成拙。 熟悉 3 、弃故纳新，与时俱进 选材应当与时俱进，作文才具有时代感。隔夜好茶不好喝，干花不如鲜花美，作文材料如果老是陈谷子旧芝麻，谁会喜欢呢？“至今已觉不新鲜”，怎能激起人们的兴趣？再好的材料，如果人人都写，反复写，那也就显得乏味了，无人愿意欣赏。 新颖 独特 典型 病文分析,你言我言 分析两篇作文在选材上有什么毛病？ 《大哥》 《榜样》 探究（二） ? 大哥的诚实可不是愚蠢的诚实。有一次，我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头，正赶上歇班，车间里只有两个中年妇女，她们负责往外运猪骨头。我们帮助把猪骨头装上车，干得气喘吁吁，当我们拉着车要走时，其中一个拦住我们，十分为难地说：“你们得交点钱，我们好向厂里交代，给5元就行。”“我没带钱呀！”大哥说。“给两三块，总行了吧？”另一个说道。“我一分钱也没带，不信你们翻。”大哥说着，翻遍了所有的口袋，果真没有。“我这儿有。”我说着，把钱递给大哥。大哥瞪了我一眼，又忙着把钱给了两位女工。一出厂，我便迷惑地问大哥：“你刚才……”大哥哈哈大笑起来，说：“傻兄弟，我是装的！你要是不说有钱不就省了嘛。她们要钱是给自己，再说，我们白帮忙了？记住，以后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干，他教给了我许多书本上没有的知识和经验…… ?榜样 炎炎夏日。学校大操场。我们班正在上体育课。同学们没精打采的，显得松松垮垮。只有班长王志强认真地按照体育老师的要求完成一套活动身体的动作，看他那标准的姿势和壮实的身躯，你想不到他的学习成绩