教育实习报告—谢露 (2).doc

贵州大学实习报告专用纸 学院： 管理学院 专业： 财务管理 姓名： 谢露 学号： 1120020045 班级： 财务职111 实习性质： 教学实习 实习地点： 贵州大学北校区 指导教师： 高丽红 成绩： 一、实习时间 2014年12月4日——12月31日 二、实习地点 贵州大学北校区。 三、实习方式 集中实习。 四、实习内容 听课、写教案、做教学PPT、讲课。 五、实习总结 为期四周的教育实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。 　 作为一名学生，我想学习的目的不在于通过毕业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。所以我十分珍惜这一难得的实习机会。这次带我们实习的是一位非常细心、有耐心、有责任感的老师。通过这次教育实习，我深刻的体会到了教师职业的伟大和艰辛。对这次教学实习等方面的工作做如下总结： 一、教案设计 要想讲好一堂课，好的教案是必须的。首先我先了解了教案的格式，选了自己要讲的内容。重点，难点的地方在教案上也做了标明，哪些地方和以后的课程有着密切的联系。当然这些我结合了自己的教案的内容，还有以以前优秀的同学教案为模板。 二、PPT的制作 好的PPT可以节省大量的时间，能够让我们的内容更直观，当然还可以调节课堂氛围。PPT的制作也是我们这次实习的重点内容，包括PPT的排版，背景设计，动画。 在制作PPT的过程中，由于是第一次做这种教学式的PPT，面临了许多的问题。首先是PPT的张数有点多，工作量有点大，还有就是思维局限了，就是参照了平时老师上课用的PPT的模式来做。导致PPT的内容有点多，字数多，使得PPT看起来不是特别的美观，老师还为此提出了修改的建议呢。。因为这种实习的机会也不多，所以我挑选了我们专业课中的《企业战略管理》的第一章的内容来讲述，这种专业性质的内容，使得PPT在制作的过程中不需要大量的图片，节省了许多的工作量，但同时也使PPT失去了美观。最后通过PPT的制作，使我更加的熟悉了word和ppt的应用。 板书设计 板书的设计，是授课最直接的展示，好的板书可以吸引同学的注意力，增强同学们对知识的兴趣。相反板书设计的不好，上课的思路就不清晰，学生听起来也没有连贯性。所以这就要求我们必须对自己所讲的内容非常熟悉，课下必须巩固自己授课的内容。当然板书要求我们写重点，不可能一一列举。 制作等的设计，这些都需要我们花费大量时间学习和应用。 四、上台授课 经过一周的准备，我正式登上了讲台。课堂上，我尽量把声音放大，充满激情，并运用多媒体的授课方式。虽然自己已经做好了准备，但是登上讲台的瞬间，还是会紧张。讲课时的教姿，教态，以及音调语速等等都是我们值得注意的地方。在教学过程中，我们应该有一个信息传递和反馈的过程。只有这样，才能了解学生对自己的讲课是否接受，接受的程度，有无疑问或建议。 这次的教育实习中，由于授课的对象是同班的同学，使我自己在讲课的过程中少了些许的紧张，但由于内容有点多，还有时间上的限制，使我的讲课不是那么的完美。老师也向我们提出许多宝贵的建议。 听课 听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。 对于我们这次的教育实习而言，听课也是一门学问，为什么呢，因为我们对象不是教训经验丰富的老师，而是同班的同学，通过听取他们的课，我学习到了他们讲课内容的方式，还有一些优秀同学PPT的制作。 六、收获??总体来说，这次实习对我的帮助非常大，我学会了很多东西：教案的设计和板书的设计，可能让我的毕业论文的准备更加详细，不会有太多的遗漏。另外在PPT的制作方面，我也学会了很多技巧。一节课讲课的经历，对以后的论文答辩，甚至是毕业后面试等都会有很大的帮助。当然我也了解了自己的不足，比如授课时重点还不够突出，课堂的调控和应变能力还有待加强。虽然以后是否会站上讲台还不一定，但是回忆起来，这段经历还是很难忘，我会努力在今后的学习工作生活中达到最好的状态。 对这次实习的建议