明山实验规办学行为工作自查报告.doc

规范办学行为工作自查报告 明山实验小学 2013-11-11 明山实验小学规范办学行为工作自查报告 为深入贯彻辽宁省教育厅《关于进一步规范办学行为减轻学生过重课业负担的意见》精神，落实明山区教育局《关于规范办学行为的若干规定》要求，端正办学思想，规范办学行为，促进学校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，对照《本溪市规范中小学办学行为专项督导检查工作实施细则》，积极开展规范办学行为自查活动，现将我校此项工作开展情况总结如下： 一、认真落实 完善制度 健全机构 为使我校规范办学行为工作不断趋于科学化、长效化、制度化，我校多次召开领导班子会会、教职工大会认真学习、落实上级各相关部门下发规范办学行为的通知、文件精神，并成立了学校专项行动领导小组。我校规范办学行为领导监督小组成员： 组长：赵晓艳 副组长：张侃 负责人：李燕峰 杜玉萍 韩殿国 张静 王丹 李杰 郝玉荣 关运春 张丹 苑兴华 邓乐乐 二、规范教学行为 打造高效课堂 减轻学生课业负担 1、严格执行课程标准，按照国家颁布课程计划的规定安排教育、教学活动。我校做到坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。切实减轻学生课业负担。 2、控制学生到校时间。我校每周上课5天,通过下发作息时间表、发校讯通、做值周要求和家长会强调等途径，要求学生每天早上7：40－8：00到校（周一如果升旗需要7：30之前到校）。每周一、周二 下午2:30学生离校，周三、周四、周五学生3：40——3：50必须离校。学校领导不定期进行抽查，发现问题，及时整改。 3、规范座位编排。每学期开学初，学校要求各班级按学生的身高编排座位，并且每周横向调换一次，值周领导、校医和学校领导随时抽查、定期检查，以保证学生视力健康。 4、严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业；全校学生周三不留作业；三四年级书面作业量不超过40分钟；五六年级书面家庭作业量不超过1小时；双休日及节假日不加大作业量，此项做法得到家长和学生的欢迎。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中，学校定期检查。 5、严格规范日常考试。我校从不组织学生参加未经区教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。本年度，我校实行学生期末学业成绩与电子成长档案相结合的综合评价方式评价学生，深受家长欢迎。 二、加强师德师风建设 规范教师从教行为 营造爱岗敬业新风尚 1、以《中小学教师职业道德规范》、《明山区教师行为十不准》为主要内容，制定了《明山区实验小学教师和学生行为规范》，校长书记亲自作报告，加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。每学年开展教师师德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。 2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，老师们均能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改。学校领导班子每学期都进行全面听评课，学校分年级、分学科开展“同课异构”、“师带徒”、“结对子”、“校本研训”等活动，围绕“如何打造高效课堂”进行主题培训，促进教师专业发展。领导和教师听课节数能达到规定的要求。 3、严肃工作纪律，对教师仪表严格要求，女教师不浓妆艳抹，夏季在校不穿吊带装，男教师着职业正装。上班期间不得喝酒、打牌，严禁上网聊天购物等行为。无体罚或变相体罚学生的现象。 4、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得向学生推荐或征订教辅材料。对违规教师，采取相应的处罚。严重违规的教师,按人事制度处理,报送教育局。 三、规范招生行为 实施阳光分班 打造公平公正教育 1、我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。我校严格按照国家规定控制班额，招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班，班主任抽签的办法进行“阳光分班”。我们实行小班教学，每班控制在四十人左右。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。原则上不招收借读生，教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。 2、学校不设置各种形式的快慢班、实验班等，多年来，学校立足师生发展需求，开展小组人课堂活动，为每个学生全面加特长地健康成长