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电子科技大学中山学院 《企业资源计划》 实验报告 学生姓名： 学 号： 所在学院： 专业班级： 指导教师： 日 期： 实验一 实验日期：_2015_年_3_月_18_日 星期_三_ 第_1-2_节课 第1次实验 实验名称：系统管理 实验目的：了解用友ERP-U8管理软件的系统管理基本操作 实验内容：1.增加操作员；2.建立帐套；3.对操作员进行授权；4.帐套备份 实验步骤： 增加操作员步骤 系统管理、注册 用户、角色、 帐套主管、bj1、修改、用户、bj1、确定 建立帐套步骤 菜单路径：开始、程序、用友ERP-U8.72、系统服务、系统管理、帐套、建立 单击“系统”菜单下的“注册”命令，进入登录界面，操作员为“admin”,密码为空，单击“确定”按钮 在“帐套”菜单下执行“建立”命令，用户可以根据向导提示录入各项内容，直到提示帐套创建成功为止 对操作员进行授权的步骤 菜单路径：系统管理、权限 单击“权限”菜单下的“用户”命令，可对操作员进行增删改、设定角色等操作 单击“权限”菜单下“权限”命令，可分配某操作员的权限。在窗口左侧选择某操作员，在窗口右侧上方选中帐套和年份，单击工具栏“修改”按钮，选中功能模块，最后“保存甚至即可 帐套备份步骤 1.打开系统管理窗口,用系统管理员 admin身份进行注册密码为空确认.单点账套下拉菜单里有“删除当前输出帐套”方格内一定不要打勾）2.单点确认,系统开始出现正在备份的进度提示,最后系统提示选择备份的目标文件夹. 3.选择好目标文件夹后（事先设置好文件夹放在E盘或F盘）,单点确认,系统将数据备份到指定的文件夹中. 实验二(第二章实验) 实验日期：2015__年_3_月__18日 星期__ 三 第_1、2_节课 第2次实验 实验名称：客户订货 实验目的：（1）理解销售报价的作用，将我销售报价的操作。 （2）理解销售订货管理的主要功能，掌握相关的基本操作。 实验内容：1.输入报价单；2.审核报价单；3.根据报价单生成销售订单；4.审核销售订单；5.修改已审核的销售订单；6.手工录入新的销售订单；7.审核手工录入的销售订单 实验三（第三章及其补充实验） 实验日期：2015__年_4_月__1日 星期__ 三 第_1、2_节课 第3次实验 实验名称：排程业务 实验目的：理解主生产计划和物料需求计划的作用，掌握产销排程和物料需求计划的操作 实验内容：1.MPS累计提前天数推算和库存异常状况查询；2.MPS计划参数维护；3.MPS计划生成；4.MPS计划作业的供需资料查询；5.MRP累计提前天数推算；6.MRP计划参数维护；7.MRP计划生成；8.MRP计划作业的供需资料查询 。 补充实验一 实验日期：2015__年_4_月__8日 星期__ 三 第_1、2_节课 第4次实验 实验名称：销售预订单处理 实验目的：理解销售预订单的作用，将我多节ATP模拟计算和供需分析的操作 实验内容：1.设置电子挂钟存货的“售前ATP方案”；2.手工输入销售预订单；3.做售前分析的ATP模拟运算；4.多阶ATP模拟计算和供需分析；5.审批销售预订单；6.参照销售预订单生成销售订单并审核；7.录入第二张销售订单；8.对第二张销售预订单做售前ATP模拟运算；9.对第二张销售预订单做多阶ATP模拟运算和供需分析 补充实验二 实验日期：2015__年_4_月__15日 星期__ 三 第_1、2_节课 第1次实验 实验名称：需求预测订单的处理 实验目的：理解销售预测订单的作用，掌握销售预测订单的录入和均化处理 实验内容：1.输入产品预测订单；2.产品预测订单需求单的分摊计算；3.产品预测需求数量的均化处理；4.MPS规划所提取的需求数据分析； 思考题 （1）销售订单有哪些生成方式？它们各自都起什么作用？ 答:生成方式有：一根据报价单生成销售订单，其作用是控制订单上的价格； 二是手工录入新的销售订单，其作用是企业可根据新的订单组织购进原材料和辅助擦聊安排生产 MPS和MRP规划与采购订单、委外订单、生产订单之间有何关系？ 答：MRP的展开会产生采购订单、生产订单、委外订单，这些订单就是执行计划的内容。计划制订的过程应该是：(1)首先，依据营业计划先编拟一个初步的生产计划；(2)检讨此一计划的产能供应度与物料供应度的问题，即考虑是否有足够的生产产能，以及采购和库存状况是否能充分地供应生产。我们是用MPS