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《 Flash设计与制作 》课程教学大纲 课程代码： 课程类别：必修 适用专业：动漫艺术设计、电脑艺术设计 学 时：128 所需先修课：场景、原画、视听语言等 学 分：8 一、编写说明 （一）本课程的性质、地位和教学目标 本课程总的教学目标是使学生了解有关FLASH的相关知识，掌握FLASH动画和FLASH矢量图形的特点及FLASH动画与其它动画的区别，掌握应用FLASH的基本工具的使用和Action Script语言的运用及技巧，具备应用其它多媒体工具软件与FLASH相结合创作中大型 动画作品的能力。为学生从事开发大型动画作品、继续学习专业知识和提高职业技能打下基础。 （一）基本知识教学目标： 1、了解FLASH与其它多媒体软件结合进行创作的技术； 2、掌握FLASH的特点和动画制作基本方法及相关技巧； 3、了解利用FLASH开发动画的创作思路； 4、熟悉并初步掌握FLASH的Action Script语言的动用及编写技巧。 ( 二 ) 能力培养目标： 1、掌握FLASH的基本工具的运用掌握FLASH相关名词术语的含义； 2、掌握FLASH动画制作的原理； 3、能熟练地运用FLASH的各种动画技术创作生动的动画作品； 4、有阅读、分析FLASH简单的Action Script语言的能力； 5、具备运用FLASH和其它多媒体工具开发出较复杂的多媒体作品的能力。 （三）思想教育目标： 1、培养学生用分析讨论的方法去研究和解决问题的辩证思维能力； 2、培养学生的逻辑思维能力； 3、培养学生的抽象思维能力和形象思维能力； 4、培养学生开发大型作品的整体策划和宏观控制的能力； 5、激发学生创新意识和创新欲望，培养学生的审美观念。 （二）课程内容简介 随着信息社会的到来，高职教育也“与时俱进”，培养生产、管理、服务第一线的实用人才也显得尤为重要。“Flash动画制作”课程是一门实践性较强的课程，在介绍基本理论、基础知识、基本技能和方法的基础上，通过该科目特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力，以适应日新月异的就业形势和社会的人才需求。 “Flash动画制作”是一门新兴的课程，涉及计算机应用、图形图像、多媒体等多方面的知识，利于培养学生的综合能力，活跃学生的思维，激发他们的创造力和想象力。 二、各部分教学纲要和学时分配 （一）初识Flash CS4???? 6学时 1.目的与要求 了解：Flash应用领域，Flash的工作环境，Flash 新特色、Flash 的窗口结构，显示和选择工具栏，使用上下文相关菜单，各工具的用处;了解当前flash发展的现状，通过欣赏来让学生提高眼界，对flash的学习产生兴趣。 掌握：使用铅笔工具和直线工具、椭圆和矩形工具、钢笔工具、刷子工具绘制图形，用橡皮工具、箭头工具、套索工具修改图形形状。 2.教学内容 1、Flash动画概述 2、Flash CS4的基本操作 3、工作环境的设置 4、绘画工具体验 5、实例绘画操练 6、欣赏flash作品 3、教学活动建议及其它教学环节 优秀作品赏析 （二） Flash 文本对象?????? 4学时 1. 目的与要求 了解：文字在网页动画中的重要性，及文字在网页动画中的注意事项。 掌握：设备字体，文字特效 2.教学内容 1、静态文本编辑 2、动态文本 3、设备字体 4、文字特效 3、教学活动建议及其它教学环节 简单文字特效实例制作 （三）对象编辑操作?? ? 8学时 1. 目的与要求 掌握：flash中的各项编辑操作 2.教学内容 1、对象的编辑 2、合并、分离 3、柔化边缘 4、绘制实例 3、教学活动建议及其它教学环节 简单实例制作 （四） 动画基础、元件、库??? 8学时 1. 目的与要求 了解：熟悉影片元件的时间轴与场景时间轴的关系、懂得如何自己合理安排影片剪辑 掌握：库、元件、舞台的关系 ?2.教学内容 1、掌握时间轴的速度控制 2、掌握影片元件与主场景时间轴的关系 3、库、元件、舞台的关系 4、实例制作 3、教学活动建议及其它教学环节 交互式动画短片制作 （五） FLASH动画（一）??? 8学时 1. 目的与要求 了解：帧基本属性，影片元件的时间轴与场景时间轴的关系。 掌握：帧的作用、类型；各动画的制作 2.教学内容 1、补间动画 2、形状补间动画 3、引导动画 4、实例制作 ?3、教学活动建议及其它教学环节 动画实例制作 （六） ?FLASH动画（二） ??????????8学时 1. 目的与要求 了解：遮罩动画的遮罩原理 掌握：各种遮罩技巧 2.教学内容 1、遮罩动画 2、时间轴特效 3