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2016.08 YOU ARE LOOKING FOR……… …………..“商业≠商业” 商业的过程不等于商业这个类别，因为商赛本身提出的非常优秀的，例如测验人员、试验商业行为等，这些定理在如今的社会，对于高中生来说已经可以适用，因为时代已不同，现在的学生素质在提升，我们商赛的模式也应该水涨船高，考验人的“黑箱模式”商赛登录主流，我们考察参赛者不是最终目的。我们要“考察+分析+引导+反馈”，形成体系，让参赛者参加完比赛不再只是觉得是模拟大富翁游戏，而是对自己的商业知识有准确的提升。S.W.O.T分析OPPORTUNITIIES团队对于商赛的新思路商业模拟挑战赛尚未完全定性STRENGTHS我们具有学术上面的新思维。会务服务方面的优势组委会成员经验资历优势OSTWTHREAT来自川内同行的竞争因不了解行业参赛者的不确定性WEAKNESSES队伍不够壮大资源不达预期新的理解现实来看，没有培养商业教育导致的直接后果就是对于未来的就业观、价值观取向都有问题，而且衍生起来看，一个受过基本商业教育的人，可以把自己受到的很多东西带动到自己的其它部分，例如诚信、大胆、敢绞尽脑汁去思考，都会形成一种意识，来满足填充自己的人格，所以说，优秀的商业教育其实就是对人的教化。 对于未来中国经济的复苏，社会生产力必须要优化，所以要着重对下一代年轻人普及商业思维，这样可以让年轻人少走弯路，少去盲目跟风，学会去思考和树立人格，让年轻人对所谓创业不再是一次响应口号或者是证明自己，而是有具体的定位，明白需要什么，社会需要什么，国家需要什么，我们需要什么，对年轻人的社会观、道德观、伦理观都有显著的影响。一个国家具有商业素养，往往可以带动其他行业，需要销售的环节可以因为商业市场的开拓来提升其产业链的增长，最后导致整个国家的产品还是市场以及技术的提升。2016.08尽请期待