自我学习能力11-12：掌握方法,学会学习.ppt

工欲善其事，必先利其器 工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。 比喻要做好一件事，准备工作非常重要。语出孔子·《论语·卫灵公》。 磨刀不误砍柴工 两个樵夫阿德和阿财一起上山砍柴。第一天，两人都砍了八捆柴。 上山砍柴一定要早睡早起，才可以在天亮时抵达砍柴地点。阿德想 :“多砍一捆就多一份收入，我明天可要起得更早，在天亮之前抵达。”阿财则在回家以后抓紧时间磨刀，并且准备第二天把磨刀石带上山。 第二天，阿德比阿财先到山上。他一开始就使尽浑身力气工作，一刻也不敢歇息。阿财虽然较迟上山，砍柴的速度却比昨天快，不一会儿，就追上了阿德的进度。 到了中午，阿财停了下来磨刀。他向阿德建议：“ 不如你也休息一会儿吧。先把斧头磨一磨，再继续砍也不迟。家中的孩子闹着要吃野山楂，我们也可顺便采些回去。” 阿德拒绝了阿财，心想：“我才不想浪费时间。趁着你休息的时候，我还可以抓紧时间多砍几捆柴呢。” 很快地，一天又结束了。阿德只砍了六捆柴，而阿财除了所砍的九捆柴，还采了一些哄孩子开心的野山楂。 阿财看着他笑道：“砍柴除了技术和力气，更重要的是我们手里的斧头。我经常磨刀，刀锋锋利，所砍的柴当然比较多 ; 而你从来都不磨刀，虽然费的力气可能比我还多，但是斧头却越来越钝，砍的柴当然就少啊。” 启示： 埋头苦干是很好的做事态度。可是，这并不意味着我们花上大量的时间，事情自然就会解决。实践告诉我们：做事是要注意做事的方式和方法。要办成一件事，一定要事先进行筹划、安排，这样才能稳步把事情做好。 提问： 1、班级活动是如何计划开展？ 2、反思活动期间遇到的问题以及应当如何解决。 珍惜时间，合理安排学习时间 学习没捷径，但一定有方法 1、选好参考书（学一门课前第一件事是找出课程经典参考阅读书目） 2、擅长用有哪些信誉好的足球投注网站（谷歌、百度、期刊网、图书馆都要你掌握信息检索） 3、敢不耻上问（不会提问就不会思考，问，让老师Hold不住！） 4、可好为人师（好为人师最大收获是总算把自已给讲明白啦） 5、温故而知新（别以为在大学，预习听讲复习小学这套就OUT！） 6、趣玩就是学（在网游、交友、旅游、锻炼、社团中都可以学习） 自我学习能力训练 11-12：掌握方法，学会学习 各抒己见:这幅漫画的寓意。 目标：掌握有效的学习方法 下面有10个问题，请你根据自己平时的实际情况回答。每个问题有三个可供选择的答案： A、是，B、不一定，C、否。 请为每一题选择相应的答案。 1.学习除了书本还是书本吗？ 2.你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3.除了小说等一些有趣的书本外，你根本不看其他理论书吗？ 4.你读书从来不作任何笔记吗？ 5.你认为课堂上的基础知识没什么好学的，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？ 6.除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导出来的吗？ 7.你能够经常使用各种工具书吗？ 8.你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 9.上课或自习时，你都能聚精会神吗？ 10.你常找同学讨论学习上的问题吗？ 第1、2、3、4、5题回答“C”的每题记10分，回答“B”的每题记5分，回答“A”的不计分； 第6、7、8、9、10题回答“C”的不计分，回答“B”的每题记5分，回答“A”的每题记10分。 最后计算总分。 总分为85分以上的，学习方法很好 总分为65~85分的，学习方法好 总分为45~65分的，学习方法一般 总分在45分以下的，学习方法较差 能够根据职业培养的目标,学习的实际情况选择学习方法 任务：理解并掌握基本的学习方法 头脑风暴 各小组讨论： 在落实学习计划过程中，有哪些好的学习方法？ 为了有助于学习，我们可以运用哪些良好的记忆方法？ 深圳技师学院 养成良好的学习习惯 预习的习惯 课前看看课本；看课本做习题；查找资料作深入研究； 复习的习惯 循环复习法 比较复习法 综合归类与概括提炼法 尝试回忆自我检测法 小结复习法 总结复习法 使用工具书的习惯：新华字典，现代汉语词典，牛津英汉字典 阅读的方法 记笔记的方法 记忆的方法 有效的学习方法 SQ3R五步读书法 Survey，预览 Question，提问 Reading，阅读 Recite，复述 Review，复习 提高阅读速度的方法 要用默读而不用朗读 扩大视距，调整认知：变点式阅读为线式阅读和面式阅读。 抓住重要的、关键的信息。 预测和推测 阅读的方法 SQ3R阅读法 Survey 浏览 Question 发问 Read 阅读 Recite 复述 Review 复习