《办公自动化实训》说课概述.ppt

“办公自动化实训” 说课 目录 目录 目录 5.2课程考核方法 目录 Thank You! 作为高职院校，主要是培养具有高等技能的学生。所以必须加大书本理论知识与实践相结合的力度，除了实训教学外，可以安排学生假期到企业去实践，增强校外实训基地的建设，这将大大提高学生在工作中处理问题的能力、应变能力和适应社会的能力，为今后就业积累经验，提高就业率与就业质量。 除此之外，应鼓励学生去考计算机证，作为毕业生毕业得证的一个硬性指标，监督学生，为就业提供一个有利的竞争条件。 未来建设——学校 * * 课程设计 Design 课程内容与标准 Implement 教学内容设计 Operate 未来建设 Build 课程设计 Design 课程性质 课程作用 课程目标 课程设计 Design 课程性质 随着我国信息技术的发展，办公自动化已经成了政府机关、工矿企业、公司、高等院校、研究机构等单位的必备工具。通过先进成熟的计算机和通讯技术手段建成一个高质量、高效率、智能化的办公系统。《办公自动化实训》正是为培养我们的工商企业管理专业学生这方面的能力，因此在一年级下学期开设了这门实践技能课程。 课程设计 Design 课程作用 本课程需要突出“应用”、“实用”。旨在培养学生使用计算机处理信息的能力，以及培养学生利用计算机办公软件工具学习其他学科的可持续发展能力，满足现代工作岗位办公的实际需要。 课程设计 Design 知识目标 课程目标 能力目标 素质目标 课程设计 Design 知识目标 ①掌握操作系统Windows的基本操作； ②熟悉网络基础知识，如何连接上网、IE浏览器的设置及使用、有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用等； ③掌握Word、Excel、PowerPoint软件的使用；初步使用打印机等办公设备。 课程设计 Design 能力目标 ①能有哪些信誉好的足球投注网站网上资源并能较好的利用网上资源； ②能使用Word编写简历、倡议书、海报等； ③能使用Excel制作电子表格，并对表格进行格式化设置、对表格中的数据进行数据处理和数据分析等； ④能使用PowerPoint制作动态演示文稿。 课程设计 Design 素质目标 ①培养学生的动手能力； ②培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力； ③培养学生的创新能力。 ④培养学生的再学习的能力。 课程设计 Design 课程内容与标准 Implement 教学内容设计 Operate 未来建设 Build 课程内容与标准 课程设计 Design 教学内容设置及依据 教 学 资 源 学生技能训练 课程内容与标准 教学设备及场所 教 学 资 源 工商管理实训中心现有专业实训室17个，计算机房6个，拥有计算机600余台，各种办公设备数十部。通过以职业能力模块化为核心的校内实践教学，培养学生的实践能力、操作能力和岗位适应能力，实现由学校专业学习到工作岗位实际应用的有效衔接。 3.通过网络 扩充性资源（实例、图片、视频） 视频——办公自动化硬件设备使用视频教程 1.使用教材：《办公自动化技术与应用》哈尔滨工业大学出版社出版，该教材能帮助学生系统的学习和掌握办公自动化基础知识和基本技能。 2.参考教材：王春慧 郭燕主编《电脑办公八合一实例与操作》航空工业出版社 教 学 资 源 教 材 指导教师 教 学 资 源 教师资源丰富，实训资深指导教师数人，专业实训管理人员4人 。教师之间互相交流学习，借鉴好的教学方法，汲取众家之长，教学相长。 教 师 第四部分 办公设备篇（综合技能）  办公自动化设备的使用与维护。 第三部分 网络办公篇 （技能提高） 办公局域网的组建与运用、办公中的Internet资源应用、 办公中的网络视频会议及其实现 。 第二部分 办公软件篇 （课程核心） 办公中的文字处理、办公中的表格制作、办公中的数据图表制作、办公中的数据分析与处理、办公中的演示文稿制作、 办公中的桌面信息管理等。 第一部分 基础理论篇（导入课程） 将办公自动化的基础知识以理论的方式传递给学习者。 教 学 内 容 模 块 教学内容设置及依据 教学内容设置依据 课时安排：总课时为90节，其中理论课时为20节，实训课时为70节。 课程的重点和难点： 重点 1.各软件常用方法的处理 2.常用办公设备的处理 3.实际问题的分析解决 1.Word的熟练使用 2.Excel的熟练使用 3.Powerpoint的熟练使用 难点 办公 基本技能 5 1 4 3 学生技