《猫》郑振铎获奖课件概述.ppt

据了解，事发后，大批志愿者闻讯驾私家车相继赶到现场。据粗略统计，现场私家车达近百辆，且花油费和高速费，每辆车大约150元。为给狗降温，志愿者组织以及个人携带了几百箱矿泉水、药品、狗粮、解救工具等物品，也超过万元。 争议： 1、虽行为出于保护动物，但已严重影响道路公共安全，慈善也不是可以违法的借口，高速路上拦车非常危险，万一出事，那一车500多条狗不说，车上人能否活下来都是问号 2、因为这件事，货运司机赔了2万多，还收到不少辱骂短信。跑货运非常辛苦，2万对一个货运司机来说不是小数目！为什么这些善良的人们只保护狗，而不顾及人的处境？ 4、车上是食用土狗，非宠物狗，不能因自己爱狗而强迫他人爱狗，为什么只救狗不救鸡鸭牛羊，为什么只救狗不救人？社会上贫穷不公那么多，人都救不过来，却在解救阿猫阿狗，有多少人面对孤苦伶仃的流浪老人、残疾人连个钢镚都不肯拿出来，满脸冷漠？ 每一个生命都值得敬重，有人愿意为狗做出这些事很欣慰，这热情这爱心很让人感动，但我们更希望看到的是，有更多的人愿意为社会上太多太多的弱势和不幸的人们给予帮助，更希望看到的是多一些人为流浪乞讨无家可归的老人孩子，为身患重病却无力医治等死神降临的人们付出爱心，就像我们在读完《猫》的悲剧后，别忘了文中还有一位备受欺凌冷落而无力辩护的人类---张婶。还是那句很老很老的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 猫 石奇龙 临邑英才学校 学习目标 第一课时 1、准确掌握生字词的音形义 2、理解猫的生命之美和命运之悲 3、体会作者的养猫之乐和失猫之痛 学习重点、难点： 体会作者的养猫之乐和失猫之痛 生字词 消耗xiāo hào 妄下断语wàng 衔着xián 污涩 sè 亡失 虐待nüè 红绫hóng líng 归途 屋脊jǐ 怂恿sǒng yǒng 咕噜gū lu 怅然chàng rán 懒惰lǎn duò 蜷伏quán suō 叮嘱dīng zhǔ 悲楚bēi chǔ 凝望níng 惩戒chéng jiè 畏罪潜逃wèi qián 听读课文 用横线划出有关这三只猫的来历、外形、性格的句子 。 它们的结局如何。 用波浪线划出作者及家人对猫的亡失的感受。 简要复述养猫故事。 第一只猫是怎样的一只猫？ （在文章中找出描写第一只猫外形、性情的句子） 常在廊前的太阳光里滚来滚去。 与“雪球”呼应，突出猫的可爱、活泼。 我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两个小时的光阴，那时太阳暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。 “长时间”，动作、神态描写加上环境描写和心理描写，体现养猫之乐 这只猫最后的结局如何？ 后来这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了... 第二只猫与第一只有何不同？（外形、性情） 有时蝴蝶安详地飞过，它也会扑过去捉。 这一个镜头，就是一幅美丽的图画，小黄猫圆圆的脑袋、转来转去的眼睛、伺机捕捉的形神跃然纸上，真是妙笔生辉。 它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上， 在那里晒太阳... 跃、跑，体现动作轻捷、性格活泼性格太活泼，不怕生人，为小猫的被偷埋下伏笔 过了两三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。 面对这两只猫的死亡、失踪，我的心情如何？从文中找出来，有感情读出。 1、我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣！ 2、我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱东西的人。自此，我家好久不养猫。 这句话包含的思想感情是：那种失落感久久萦绕于心，夺人所爱的人太气人了，叫人恨恨难消，养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受。所以，好久不愿意再养猫。 第三只猫的命运、结局这只猫的来历？家人喜不喜欢这猫？为什么？ 一天的早晨，门口伏着一只小猫。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。 外貌、但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。 春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。 “猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了。 朗读感悟