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高二生物(选修)第一学期期中考试
高二生物(选修)第一学期期中考试
第Ⅰ卷(选择题,共55分)
一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
1.下列关于人体内环境稳态调节的叙述,错误的是
A.寒冷时维持体温恒定主要通过体液调节
B.水和无机盐平衡的调节是有一定联系的
C.胰岛素是血糖调节中唯一降血糖的激素
D.pH的调节与血液中存在缓冲物质有关
2.决定反射时间长短的主要因素是
A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性
C.中枢突触数目的多少 D.效应器的兴奋性
3.下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋部位的电位为外正内负
C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后神经元兴奋
4.胃酸能杀死某些病原微生物,在生物学上可称为
A.非特异性免疫 B.体液免疫
C.细胞免疫 D.特异性免疫
5.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是
A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.甲、乙、丙都弯向光源生长
6.下列关于植物激素的叙述,错误的是
A .赤霉素能促进细胞的伸长 B .乙烯是一种气体激素
C .生长素只能促进植株的生长 D .脱落酸能抑制细胞分裂
7.下列关于生长素运输的说法,错误的是
A .在胚芽鞘中,生长素只能从形态学上端向形态学下端运输
B .生长素的极性运输是主动运输
C .在成熟组织中,生长素可进行非极性运输
D .单侧光不影响生长素的运输
8.右图表示植物生长素与其植物生长促进作用的关系。若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则根据图示推测燕麦幼苗胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围是:
A.小于m B.等于2m
C.小于2m D.大于2m
9.预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于
A.现有人口数量和密度 B.不同年龄组的比例
C.男女性别比例尺 D.出生率、死亡率和迁移率
10.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
11.右图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是
A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲
C. 乙、甲、丙 D. 甲、丙、乙
12. 群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是
A.地衣阶段 B.草本植物阶段 C.苔藓阶段 D.森林阶段
13. 右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述,不正确的是
A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B.在K值之前,种群的数量逐渐增大
C.如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时
出生率=死亡率
D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
14.下图为某个生态系统中食物网简图,若E生物种群总能量为7.1×109kJ,B生物种群总能量为2.3×108kJ,从理论上计算,A贮存的总能量最少为
A.7.1×108 kJ B.4.8×107 kJ C.5.95×107kJ D.2.3×107kJ
15.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后,三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析,错误的是 ( )
A.无水螈的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量为J型增长
B.三种蝌蚪之间为竞争关系
C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪
D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果
16.右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。
以下相关叙述中,正确的是
A.1和2包含着所有种群构成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大气中的CO2
17. 在南海某岛上迁入一些农户,那里土地肥沃,气候宜人,若干年后,岛上人口增长如下图曲线所示,符合生态
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