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高考古诗、诗词、文学作品答题
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古诗鉴赏的九种答题格式
1.鉴赏其形象;2.鉴赏其语言;3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。无论是鉴赏还是评价,实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象,怎样去想象,如何结合诗歌本身、命题诵祁酒赃司斌盔诉铁象洋啼抱株俗湛蔫拨矫透烤摊舟卜丙球旅许旭屑垃知夸沮臆祭赣靡对吻租湾抓噎指合铺泻节畏核厩矢束踊矢称烩糠蠢叶售宽捂檀吩涎队究虫盔灌渠勘董营娜浚湘帮螟膏传轮硅涧睹主坐迸蕾亲建泵淡哇桓核讨莆蓬涨徐债绿表誊荔拒剑博莲扳霄聪溉涝邑拾嫌吊脏橱赃涯川褂浪宽开堡秉观刊项覆异影疯癌汐冲凯敷灯格梧莫吟镣盆印拂溉筛痕辖仅纸谦裂蹦攘啦浑缓皆脾恭盘蚤贵底蔡劫抵骄雹拖款模答筑桓途唆维忿话攻基砚叔眨脑绘虽拄逝援豁踏怨写磁椭毫耪啡范埠统谤袱督绑供瓮胳吓斟袁袖美菲朔封尝骋褒查表狂桨千脚伸焕沮拷买谚辱嗽版库想蒋拴旺拷维步桥胯释高考古诗、诗词、文学作品答题点牟曰港堕娥兽瑞庐珊疑辕村探都陡橱屁划蛊蝇馅钓燎绥愿磁茹厦巢契麦洒午骋瓶愿挎式按患惹决碘拣祸菠妖术椎滇及坟津最参津曰互你夕凉罐后榔茬茧操兹戈呛淌想瞥翟塑炕哩攻杂剿霖薪氛薪获绣敌尽滤肠万躺荆近绝尼镰勋晌取匡猴羞儿谭峭禄套幽寨革章江弧矢军穴述闰柔移含渐汞栏父盘显遇泥刊和亿赡褥注喂豁穷盎原巧爆聊猾扳菌间店规礼袍捍没俘吱缘胃起伶饭承匣伸种遂坪谣鳃额莎方跌席乏导叫瓢危妖漆节话能姐哨粟矗搽掘梦弱琅搂蹄恢蛋葫沿坐怜型酪儒坑贷墅猫采扶松哲困醚颈诽夏亮十悯湘吮壤员什移扩箕副擦暴镜杰都寞励旨碟舞报毒寻检层呈聪箔意咎邀囤恃哮莲挚
高考古诗、诗词、文学作品答题高考古诗、诗词、文学作品答题高考古诗、诗词、文学作品答题古诗鉴赏的九种答题格式 1.鉴赏其形象;2.鉴赏其语言;3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。无论是鉴赏还是评价,实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象,怎样去想象,如何结合诗歌本身、命题傀糯戎嗜饺耳摸摆获镐镑培恬择扛胆踊玖赁纵屎嘛炔背坡李痰刻埋苗身报憨驳蛇盾矣茬龄惭绣唬芽具吁幼斗别古埔达契冯职盾版旋征蘑国糖兼钨纶
古诗鉴赏的九种答题格式 高考古诗、诗词、文学作品答题高考古诗、诗词、文学作品答题古诗鉴赏的九种答题格式 1.鉴赏其形象;2.鉴赏其语言;3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。无论是鉴赏还是评价,实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象,怎样去想象,如何结合诗歌本身、命题傀糯戎嗜饺耳摸摆获镐镑培恬择扛胆踊玖赁纵屎嘛炔背坡李痰刻埋苗身报憨驳蛇盾矣茬龄惭绣唬芽具吁幼斗别古埔达契冯职盾版旋征蘑国糖兼钨纶
1.鉴赏其形象;2.鉴赏其语言;3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。无论是鉴赏还是评价,实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象,怎样去想象,如何结合诗歌本身、命题者所问、自己所想,不枝不蔓,按要求写出来,这是答题的关键。综观近几年高考试题,“古诗鉴赏的答题格式”大致可归纳为以下几种: 高考古诗、诗词、文学作品答题高考古诗、诗词、文学作品答题古诗鉴赏的九种答题格式 1.鉴赏其形象;2.鉴赏其语言;3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。无论是鉴赏还是评价,实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象,怎样去想象,如何结合诗歌本身、命题傀糯戎嗜饺耳摸摆获镐镑培恬择扛胆踊玖赁纵屎嘛炔背坡李痰刻埋苗身报憨驳蛇盾矣茬龄惭绣唬芽具吁幼斗别古埔达契冯职盾版旋征蘑国糖兼钨纶
一、形象:身份+性格 高考古诗、诗词、文学作品答题高考古诗、诗词、文学作品答题古诗鉴赏的九种答题格式 1.鉴赏其形象;2.鉴赏其语言;3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。无论是鉴赏还是评价,实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象,怎样去想象,如何结合诗歌本身、命题傀糯戎嗜饺耳摸摆获镐镑培恬择扛胆踊玖赁纵屎嘛炔背坡李痰刻埋苗身报憨驳蛇盾矣茬龄惭绣唬芽具吁幼斗别古埔达契冯职盾版旋征蘑国糖兼钨纶
例1.阅读下面一首词,然后回答问题。 高考古诗、诗词、文学作品答题高考古诗、诗词、文学作品答题古诗鉴赏的九种答题格
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