高考地理一轮复习(中图版选修5)：自然灾害复习预览.ppt

5．2011年3月11日13时46分，日本宫城县东北部太平洋海域发生里氏9.0级地震，地震引发大规模海啸，造成重大人员伤亡。2011年2月22日12时51分，新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6.3级强烈地震，震源深度距离地表仅有4公里，地震已经造成了多人死亡。据此回答下列各题。 (1)日本、新西兰地震频发的原因是什么？ (2)地震可能带来的次生灾害有哪些？ (3)分析本次新西兰地震造成人员伤亡大的原因。 解析：(1)日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处，新西兰位于印度洋板块和太平洋板块交界处，两地地壳运动活跃，多地震。(2)地震可能引起海啸，同时使地表岩层破碎，遇上降水易引发滑坡、泥石流等地质灾害。(3)分析地震灾情的大小，除了考虑地震震 级、震源深度、震中距等特征外，还要考虑受灾体的特征，如受灾体的密度和抗震能力等，以及防灾减灾措施和经验等。 答案：(1)日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处，新西兰位于印度洋板块和太平洋板块的交界处，地壳运动活跃。 (2)海啸，滑坡，泥石流。 (3)震源浅，破坏力非常大；地震发生时正值上班、上学、经商、购物时间，人们都聚集在市区。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 (3)工程措施能改变受灾体的易损性 3．人类活动对灾情的“放大”和“缩小” 学法指导 (1)洪水灾害成因的分析方法 因素 影响 自然原因 流域状况 降水强度 降水强度大，历时长，造成洪水水量大，水位高 地面坡度 地面坡度大 汇水速度加快，有利于洪水形成 土壤含水率 土壤含水率大 植被覆盖率 植被覆盖率低 (2)分析某地地质灾害的方法 最常发生的地质灾害有地震、滑坡、泥石流，而这些灾害之间存在着密切的关联性。 学以致用 3．(2010·高考新课标全国卷)某段高速公路(G)经过单面山(顺向山)地区，地质剖面如下图所示。为防止滚石、滑坡等灾害，对施工立面H进行了加固，还在L坡面上打入“岩锚”，以固定表层岩层。2010年春，该单面山的上部山体大规模 滑落，导致约200米长的公路被毁。分析这次地质灾害发生的原因。 解析：该题考查地质灾害的形成原因。结合材料和地质剖面图，分析地质灾害的形成机理对考生而言是高难度层次的题目。由图可以分析出顺向岩层因公路施工失去稳定性。“岩锚”加固使得单面山上部岩层形成整体。降水、地震等因素导致深处地层松软，使得该单面山上部山体滑落，对公路产生巨大推力，导致该段公路被毁。  答案：顺向岩层因公路施工失去稳定性。“岩锚”加固使得单面山上部岩层形成整体。(降水、地震等因素导致)深处地层松软(层面松动)，使得该单面山上部山体滑落，对公路产生巨大推力，导致该段公路被毁。 1.(2012·泰安模拟)根据材料，回答下列问题。 材料1：从2010年11月9日起，我国中东部地区都经历了一次大范围雨雪天气过程，河北、山西、河南、陕西、 考题演练课时达标 山东、北京等省份都不同程度受到了大到暴雪天气的影响，部分地区甚至出现了几十年一遇、百年一遇的暴雪。 材料2：这次降雪，给北方多个省份带来了严重影响，至15日14时统计，冀、晋、鲁、豫、鄂、陕、新、宁8省(区)962.2万人生产、生活受到影响，倒塌房屋1.5万 余间，据民政部救灾有关负责人介绍，因此次降雪死亡32人，还造成流产母畜2万头(只)左右，死亡牲畜1万头(只)左右，饮水困难牲畜约40万头(只)。 材料3：此次降雪对基础设施和交通的影响。 (1)根据材料1、2、3的描述，分析此次降雪是否是自然灾害？为什么？ (2)材料2、3中分别体现了此次降雪造成的哪些方面的影响？还有可能造成其他哪些方面的影响？ (3)我们可以采取哪些措施降低其影响？ 解析：此次降雪是自然异变导致的，并且其造成了人类社会和资源的损坏，已经具备了自然灾害基本的构成条件，因此是自然灾害。自然灾害造成的影响包括人员伤亡、财产损失、自然资源与环境的破坏，材料中主要体现了人员伤亡和财产损失，关于自然资源与环境的破坏方面没有体现。 答案：(1)是。因为其具备了自然异变这个诱因和受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体两个条件。 (2)人员伤亡、财产损失。自然资源与环境的破坏。 (3)提前作出预报，及时做好防范措施，提高抗灾能力，加强灾害管理。 2．进入2010年以来，世界各地地震频发。读下列材料完成问题。 材料1：海地当地时间2010年1月12日下午5时53分发生里氏7.3级强烈地震，震源深度约10千米，震中离海地首都太子港只有15千米。这次地震造成的死亡人数最终可能超过10万人。 当地时间2010年2月27日凌晨3时34分，一场里氏8.8级强震撼动了智利中南部以及若干周边国家，震源深度33千米。地震在智利造成的死亡人数超过800人。 材料2：世界地震带分布图。 (1)分析海