高考二轮辅导第2讲直线运动规律和牛顿运动定律的应用预览.ppt

第2讲　 直线运动规律和牛顿运动定律的应用 1、2014年11月3日，美军第5代战斗机F－35C完成首次航母阻拦着舰测试，成功降落在尼米兹号核动力航空母舰上，假设战斗机着舰后做匀减速直线运动，在着舰后的第一个0.5 s内的位移是27.5 m，在第二个0.5 s内的位移是22.5 m，求： (1)战斗机着舰后的加速度和着舰时的初速度； (2)战斗机着舰后4 s末的速度和4 s内的位移． 2．牢记解决匀变速直线运动问题的六种常用方法 4、某实验中学在一次课外活动中进行了一次推物块的比赛，比赛时将一质量为m＝2 kg的物块(可视为质点)静止放在一长为x＝20 m的水平台面上，参加比赛的同学将物块从台面的一端推到另一端，用时最短者胜出．在比赛中小明同学用F＝15 N的水平恒力推物块前进，经t0＝4 s的时间将物块由一端推到另一端．已知cos 37°＝0.8，sin 37°＝0.6，重力加速度g＝10 m/s2. [教你审题]　 1．解决动力学问题的关键 (1)做好“两个分析” ①正确选择研究对象进行恰当的受力分析，防止漏力和添力；②寻找多过程运动问题中各过程间的相互联系．如第一个过程的末速度就是下一个过程的初速度，找出各过程间的位移联系． (2)抓住“一个桥梁” 加速度是联系物体运动和受力的桥梁，该量的正确求解往往是利用牛顿定律解决连接体问题和多过程问题的关键． 2．应用牛顿第二定律解决动力学问题的步骤 5．2015年元宵节期间人们燃放起美丽的焰火以庆祝中华民族的传统节日，按照设计，某种型号的装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后，在3 s末到达离地面90 m的最高点时炸开．构成各种美丽的图案．假设礼花弹从炮筒中竖直向上射出时的初速度是v0，上升过程中所受的阻力大小始终是自身重力的k倍，g＝10 m/s2，那么，v0和k分别为(　　) A．30 m/s,1　 B．30 m/s,0.5 C．60 m/s,0.5 D．60 m/s,1 6.在风洞实验室中进行如图所示的实验．在倾角为37°的固定斜面上，有一个质量为1 kg的物块，在风洞施加的水平恒力F作用下，从A点由静止开始运动，经过1.2 s到达B点时立即关闭风洞，撤去恒力F，物块到达C点时速度变为零．通过速度传感器测得这一过程中物块每隔0.2 s的瞬时速度，下表给出了部分数据： 7．如图所示，一个质量为m＝15 kg的特制柔软小猴模型，从离地面高h1＝6 m的树上自由下落，一辆平板车正沿着下落点正下方所在的平直路面以v0＝6 m/s的速度匀速前进．已知模型开始自由下落时，平板车前端恰好运动到距离下落点正下方s＝3 m处，该平板车总长L＝7 m，平板车板面离地面高h2＝1 m，模型可看做质点，不计空气阻力．假定模型落到板面后不弹起，在模型落到板面的瞬间，司机刹车使平板车开始以大小为a＝4 m/s2的加速度做匀减速直线运动，直至停止，g取10 m/s2，模型下落过程中未与平板车车头接触，模型与平板车板面间的动摩擦因数μ＝0.2.求： 考向三　以连接体、弹簧等为载体考查牛顿第二定律的应用 整体法和隔离法的优点及使用条件 (1)整体法： ①优点：研究对象减少，忽略物体之间的相互作用力，方程数减少，求解简捷． ②条件：连接体中各物体具有共同的加速度． (2)隔离法： ①优点：易看清各个物体具体的受力情况． ②条件：当系统内各物体的加速度不同时，一般采用隔离法；求连接体内各物体间的相互作用力时必须用隔离法． 1．滑块—滑板模型中的临界问题 (1)相对滑动的临界条件 ①运动学条件：两者速度或加速度不相等． ②动力学条件：两者间的静摩擦力达到最大静摩擦力． (2)滑块滑离滑板的临界条件 滑块恰好滑到滑板的边缘时速度相同． 1．如图，轻绳的一端连接质量为m的物体，另一端固定在左侧竖直墙壁上，轻绳与竖直墙壁的夹角θ＝45°，轻弹簧的一端连接物体，另一端固定在右侧竖直墙壁上，物体对地面的压力恰好为0，物体与地面间的动摩擦因数为μ＝0.3，g取10 m/s2，剪断轻绳的瞬间物体的加速度大小是(　　) A．3 m/s2 B．10 m/s2 C．7 m/s2 D．10 m/s2 考向四　滑块—滑板模型 二轮物理 新课标 专题一　力与运动 核心考点聚焦 热点考向例析 真题高效演练 课时作业集训 考向一　匀变速直线运动规律的应用 考向二　动力学的两类基本问题 * *