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大自然的启示 松下幸之助 * 教学目标: 通过对《大自然的启示》的教学, 了解托物言志的写作手法。 能力目标: 初步掌握托物言志的写法。 托物言志: 指通过描写客观事物,寄托、传达 作者的某种感情、抱负和志趣。 景 物 描 写 启 示 嫩芽 一日一日成长,摇身长成饱 满的绿叶,迅速变化 涌现无穷生命力 大自然让我们懂得了生命力的坚强 景 物 描 写 启 示 景 物 描 写 启 示 小白花 雨要下就下吧 骄傲,洁白,坚毅 与大自然依存,构成 风要吹就吹吧 大自然让我们懂得生活的和谐 小 鸟 雨要下就下吧 与大自然依存,构成 风要吹就吹吧 拍动,敞开,回荡 相辅相成的和谐步调 大自然让我们懂得生活的和谐 景 物 描 写 启 示 池 水 寂静,石头的扔入, 池惊波平 静静伫立听音 大自然让我们懂得平静对待生活 景 物 描 写 启 示 云 朵 变化---似人心, 如命运 抱持坦城谦虚的胸怀 景 物 描 写 启 示 大自然让我们懂得要有坦城谦虚的胸怀 景 物 描 写 启 示 嫩芽 一日一日成长,摇身长成饱 满的绿叶,迅速变化 涌现无穷生命力 小白花 小 鸟 池 水 云 朵 雨要下就下吧 骄傲,洁白,坚毅 与大自然依存,构成 风要吹就吹吧 拍动,敞开,回荡 相辅相成的和谐步调 寂静,石头的扔入, 池惊波平 静静伫立听音 变化---似人心, 如命运 抱持坦城谦虚的胸怀 大自然让我们懂得了生命力的坚强 大自然让我们懂得生活的和谐 大自然让我们懂得平静对待生活 大自然让我们懂得要有坦城谦虚的胸怀 确定景物 加以描写 得到启示 (要有选择) (注意观察) (恰到好处) 归纳: *
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