高三复习专题---受力、共点力平衡摘要.ppt

①是物体的受力分析，而不是物体的施力分析，不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆 ②在分析各力的过程中，要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力 ③受力分析的依据：力的产生条件和物体的运动状态。 认准对象找 重力 遇到多物要隔离 绕物一周找 弹力 判断有无摩擦力 合力分力莫重复 施力不画画受力 多漏错假要分清 作图认真要仔细 如图，已知物体的重力G为11N ，物体与墙壁间的动摩擦因数μ=0.5 。物体在推力F 的作用下沿竖直墙壁做匀速运动，且推力与竖直方向的夹角θ=37°，求推力F?的大小。 直角三角形——勾股定理或三角函数 相似三角形——力三角形与几何三角形对应 边成比例 如图所示，重为G的小球吊在长为L的细线下端，绳的另一端悬挂在O’点，将小球置于光滑半径为R的半球边缘，球心O和O’在同一竖直线上，O’到球面最短距离为d。求(1)绳对球的拉力的大小？　(2)小球对半球面的压力有大小？ 有一直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直放置，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可以忽略不计，不可伸长的细绳相连，并在某位置平衡，如图所示，现将P环左移一小段距离，两环再次达到平衡状态和原来的平衡状态相比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是 地面对人的摩擦力减少 地面对人的摩擦力增大 人对地面的压力不变 人对地面的压力减少 如图所示，电灯悬挂于两墙壁之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持0点的位置不变，则在A点向上移动的过程中( ) A.绳OB的拉力逐渐增大 B.绳OB的拉力逐渐减小 C.绳0A的拉力先增大后减小 D.绳0A的拉力先减小后增大 如图所示，用轻绳将小球悬于O点，力F拉住小球使悬线偏离竖直方向600角，小球处于平衡状态，要使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ是（ ） F A B 分析A、B各受几个力？ 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ α F FN G 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ F FN G F合 α α 解法一：合成法 F=F合=G/cosα FN=Gtanα 共点力的平衡 拓展：若再减小绳长L，上述二力大小将如何变化？ 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ F FN Fy α α Fx G x y 解法二：正交分解法 X：FN-Fsinα=0 Y：Fcosα-G=0 解得：F=G/cosα FN=Gtanα 共点力的平衡 共点力的平衡条件 1.质量为m的木块在与水平方向成θ角的推力F的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为： A. μmg B. μ(mg+Fsinθ) C. μ(mg-Fsinθ) D. Fcosθ θ 此题答案： B、D θ F 题型一 三力平衡问题的数学解法 例1质点m在F1、F2、F3三个力作用下处于平衡状态，各力的方向所在直线如图所示，图上表示各力的矢量起点均为O点，终点未画，则各力大小关系可能为（ ） A．F1 F2 F3 B．F1 F3 F2 C．F3 F1 F2 D．F2 F1 F3 C 600 F1 F2 F3 1350 450 600 共点力平衡条件的推论：当物体受三个力平衡时，任意一个力必定与两个力的合力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。（把三力平衡问题转化为两力平衡问题） 题型二 利用整体法和隔离法解物体的平衡问题 3.如图所示,在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块一起做匀速运动,下列说法正确的是( )A.P受3个力,Q受3个力B.P受3个力,Q受4个力C.P受2个力,Q受5个力D.P受4个力,Q受6个力 答案:C 如图所示，A、B、C三个物体放在水平地面上，A和C各受大小均为5N的水平拉力F1和F2作用，三个物体都保持静止，则AB间的摩擦力、BC间的摩擦力、C和地面间的摩擦力分别为 （ ） A.5N，0，5N B.5N，5N，0 C.5N，0，10N D.5N，5N，10N B 2.如图所示，斜面倾角θ，木块M和斜面间滑动摩擦因数为μ，问物体m质量多大时，才