高三历史讲评课摘要.ppt

25. “不论他们停留在某一占领地区的时间多么长，那里的景况总是和平的满足的；只有在那些他们停留时间很短就马上撤走的地区，由于清军或趁火打劫的地痞流氓与成群结队的土匪强盗接踵而至，才遭到破坏毁灭。以上就是我的亲身体验。”下列选项对材料所描述事件的分析评价正确的是 A．是一场反帝反封建的农民革命运动 B．粉碎了列强瓜分中国的计划 C．提出过符合当时世界潮流的主张 D．结束了2000多年封建帝制 27、下表为近代列强在华不同时期投资第一位的相关数据统计（摘自白寿彝主编《中国通史·卷十二》）。对其解读正确的是 30、百年以来，我国前卫的学术语境和精神气候经历了多次嬗变，折射出不同的时代特点，如“五四”时期的“反传统--启蒙”，三四十年代的“反帝--救亡”，五六十年代的“反西方--冷战”，八十年代的“反封建--新启蒙”。据此判断，五四时期对义和团运动的评价处于主导地位的核心词最有可能是 A．迷信落后 B．爱国进步 C．救亡图存 D．正义理性 33、1937年年底，《时代周刊》将1937年的年度人物选定为蒋介石，而不是连任的美国总统罗斯福或新登基的英国国王乔治六世。理由则是，“中国近代发生的事情，不仅仅构成一个警告，更是一个最后的信号，即白种人的负担将由一个更愿意承担的日本接过去。”《时代周刊》这一反映了 A、美国主流意识形态对于蒋介石主持抗战大局的认可 B、美日远东格局的改变将直接决定于国民政府的态度 C、其对于中国已经开始的全中华民族抗战持悲观态度 D、其对于日本在远东地区的“积极进取”持赞赏态度 34、下表汇总了新中国以来为纪念抗日战争胜利所发行的邮票，其中60周年的纪念邮票与之前相比，其主题最主要的变化在于 35、2014年7月4日新浪新闻网——《怎样研究中国近代史》:?“我们的首要问题，是在如何运用马克思主义来结合我国近代史上的问题。”下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为全面确切的是? A．推翻清朝统治，发展资本主义????????? B．反抗外来侵略，维护国家统一? C．反抗外来侵略，建立民主共和制度????? D．争取民族独立，实现中国近代化? 信息一：春秋战国时期，“姓”和“氏”由男女有别、“氏”由贵族男子专用转变为“姓”和“氏”的使用男女合一、身份合一，姓氏合一。（3分） 说明：春秋战国时期的兼并战争、经济发展、变法运动使人们的社会地位和思想观念发生重大变化，特别是奴隶主贵族的衰落、地主阶级的兴起，部分平民地位的上升，严重冲击了身份等级制，促进姓氏使用发生变化。（3分） 信息二：辛亥革命以来个人名号由多样化转变为单一化（3分） 说明：辛亥革命、新文化运动都以反封建为主要目标，名号多样化被当着封建传统遭到反对；新文化运动和后来的革命运动都提倡文化和社会生活的平民化、工农化，具有文人雅士特色的名号多样化自然不合时宜。（3分） 45、（15分）历史上重大改革回眸 ⑴据材料并结合所学知识，概括隋文帝改革的背景。（6分） * * * 一、考试基本情况分析 考试成绩分析 3人 50——59分 11人 60——69分 33人 70——79分 13人 80分及以上 73.85分 总分 10.00分 45题 7.56分 41题 19.18分 40题 36.82分 选择题 平均分 50分 最低分 98分 最高分 心态平和，能正确对待题目的难易 进行了有效的复习，做好了充分的准备 心态方面 在规定的位置答题，字迹工整，行距适当，卷面整洁 书写规范，做到了段落化、要点化、序号化 按要求准确填涂了答题卡姓名、考号等项目 规范答题 时间分配合理，适时调整好答题速度，做完试题 合理利用了考前5分钟 时间分配 主观题统观全题，把握核心，答题时要点放在最前面 选择题审好题干，选项全读完，选上排出都有依据 按顺序完成试题，不漏掉求答项，个别难题绕着走，最后再集中全力去克服它 慢审题，快做题。抓住关键词（进行了勾划）和材料的中心意思 解题策略 原因/改进措施 自我总结 项目 二、讲评选择题 16 12 6 22 5 7 53 9 11 6 26 1 错误人数 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 题号 1、选择题错误情况统计 2、课后讨论第25、29、32、35题 24. 《南京条约》中的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。这表明英国对华贸易 A.由平等贸易向掠夺贸易转变????? B.由鸦片走私向商品输出转变 C.由殖民贸易向正常贸易转变????? D.由沿海贸易向内地贸易转变 准确把握材料的中心思想 A 3、讲评选择题 C 审选项，明确选项与题干的关系 68．1 75