沪科版8.1压力的作用效果预览.ppt

课后思考 导入新课 导入新课 我俩对雪地的力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？ 第八章 压强 第一节 压力的作用效果 一. 压力 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 垂直作用在物体表面上的力叫压力。 1、定义： 2、作用点： 所压表面。 3、方向： 垂直接触面并指向受压物体。 F F F 4、压力大小： 等于重力大小吗？ 只有当物体自由地放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于重力大小，即 。 F压 = G G F压 = G F压 ≠ G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 例. 已知：GA=5 N GB=10 N F =15 N A B A对B压力为______ B对地面的压力为______ B B对地面的压力______ 5N 15N 10N F B B B对墙面的压力______ 15N F F 5N B对天花板的压力______ 受力 面积大 受力 面积小 1、在这个实验当中，有压力产生吗？ 2、通过实验，你知不知道压力的作用效果是什么？ 3、两个压力的作用效果相同吗？ 二. 压力的作用效果 压力的作用效果跟什么因素有关？ 猜想： 猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关？ 猜想2：压力的作用效果可能与________________ 有关？ 压力大小 受力面积大小 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： 控制变量法 实验准备 实验器材： 两块相同的砖，海绵状泡沫塑料 实验预习： 1、在探究压力作用效果与受力面积的关系，应该 保证 相同 2、在探究压力作用效果与压力大小的关系，应该 保证 相同 3、在本实验当中，通过 来体现压力的作用效果 压力大小 受力面积 海绵的凹陷程度 实验结果： （1）当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显； （2）当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 体重：540N 足尖面积：9 cm2 体重：60 000 N 每只脚掌面积：600cm2 谁对地面的压力作用效果大？ 温故知新 我们比较物体运动的快慢，有2种方法： 1、相同时间比路程，路程大的运动得快； 2、相同路程比时间，时间短的运动得快。 当路程、时间都不相同时，我们怎么办？ （比单位时间的路程） 压力大小和受力面积都不相同时，我们可以怎么做呢？ ——表示压力作用效果的物理量。 物体单位面积上受到的压力。 三. 压强 1、定义： 2、公式： 压强 = 压力 受力面积 p= F S 读作“牛每平方米”　 专用名称——帕斯卡（简称帕） 1 Pa = 1 N / m2 “1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。 3、压强单位： 压强 = 压力 受力面积 帕斯卡（Pa） 牛顿（N） 平方米（m2） N/m2 小资料 帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。 四.怎样减小或增大压强 增大压强的方法 受力面积 S一定时，增大压力 F 压力 F一定时，减小受力面积 S 增大压力 F ，减小受力面积 S p= F S p= F S p= F S 用细线切割皮蛋 压路机的磙子是重质实心的 木桩底部削尖、用大力气,容易打入地里 减小压强的方法 压力F一定时，增大受力面积S 受力面积S一定时，减小压力F p= F S p= F S p= F S 增大受力面积S，减小压力F 书包带宽，背起来舒服 从书包中取出一些书背起来舒服 高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖 增大压强 啄木鸟 菜刀 图钉 吸管 自行车的刹车 课后思考