高三一轮求索真理的历程摘要.ppt

温故而知新 1.什么是意识 2.意识活动的特点 3.意识的能动作用原理及方法论 4.物质意识的辩证关系原理及方法论 5.一切从实际出发，实事求是（含义；要求） 第六课 求索真理的历程 （辩证唯物主义认识论） 实践 1.实践的含义及理解 2.实践的基本形式 3.实践的特点 4.实践与认识的关系 以下各项中属于实践活动的是（ ） ①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ②中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判 ③全国大学生辩论赛 ④大猩猩用树枝钩食白蚁 ⑤实施西部大开发战略 ⑥《2015年远景规划的发展目标》 ⑦学生在教室里听课 ⑧美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图 ⑨调整农村产业结构 ⑩小行星撞击地球 下列各项属于实践的基本形式的有（ ） A、生产实践 B、教育实践 C、医疗实践 D、科学实验 E、处理社会关系的实践 实践的客观物质性与实践的主观能动性两个特征并不矛盾，二者相互渗透。因为实践的目的性、计划性、创造性以客观性为基础，实践的客观性又渗透着能动性。 夸大客观物质性否定主观能动性，会导致机械唯物主义； 夸大主观能动性否定客观物质性，会导致唯心主义。 我国探月工程三期再入返回飞行试验器发射成功 ? 2014年10月24日2时00分，我国自行研制的探月工程三期再入返回飞行试验器发射成功，通过真实飞行，获取试验数据，验证“嫦娥五号”的相关轨道设计、气动、热防护、制导导航与控制等关键技术，为“嫦娥五号”积累经验。 电脑运行中热量如何散发是困扰半导体和信息产业发展的一个瓶颈问题。历经四年，2013年清华大学薛其坤院士带领团队在中国自己的世界一流的实验室里利用分子束外延的方法生长了高质量的磁性掺杂拓扑绝缘体薄膜，首次在实验中发现量子反常霍尔效应。这一发现有效解决了电脑运行中散热的问题，从而可能推进信息技术巨大的突破。著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁称赞这一发现是中国科学家首次在实验室中做出的诺贝尔奖级的成果，证明了中国人是能够做出世界一流实验的。 认识 1.认识过程的特点： 真理 1.真理的含义： 2.真理的特点： 3.追求真理是一个过程：认识的反复性、无限性原理及方法论 复习巩固提升 辩证唯物主义认识论常用重点原理及方法论 （实践、认识、真理） 1.实践的特点 2.实践认识的辩证关系原理及方法论 3.真理条件性、具体性原理及方法论 方法论：要求我们随着过程的推移与历史条件的变化要不断丰富、发展和完善真理 4.认识的反复性、无限性原理及方法论 【限时训练】选择题：1—5：ABACC【课后拓展案】选择题：1—8：DACDCACD ①现代化建设实践的需要推动着人们对航天技术进行新的探索与研究。（2分）②航天事业的发展为推动人们对航天技术认识的发展提供了物质条件。（2分）③航天技术成果民用化的实践锻炼和提高了人的认识能力，推动了人们对航天技术认识的进一步深化。（2分） ①认识具有反复性。受到当时各种条件的限制，对政府与市场关系的正确认识往往要经过多次反复才能完成。（3分）②认识具有无限性。改革开放的实践是不断发展的，决定了对政府与市场关系的认识也是不断深化发展的。（3分）③认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。对政府与市场关系的认识，在改革开放的实践中不断向前发展。（3分）④必须坚持与时俱进、开拓创新，对政府与市场关系的探索过程，正是我们在实践中不断追求和发展真理的生动体现。（3分） 1.运用“求索真理的历程”（辩证唯物主义认识论）的知识，说明2.运用实践的知识，说明3.运用真理的知识，说明4.运用“追求真理是一个过程”知识，说明5.结合材料，说明人类是如何追求和发展真理的？ 1.实践是认识的基础，在实践基础上发展真理2.认识具有反复性、无限性，上升型，追求真理是一个永无止境的过程。人类关于…的真理性认识要在实践和认识的多次反复中探索获得，并随着社会实践的发展而进一步发展。3.真理是具体的有条件的，追求真理要坚持与时俱进，开拓创新。在克服谬误中获得真理。 * CCBCA CBBDD ①坚持意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性。（2分）制定“三步走”战略和深空探测发展路线图，对方案严谨的设计，对计划科学的论证，做到了能动地认识世界。（2分） ②发挥意识对改造客观世界的指导作用。（2分）在“三步走”战略和路线图，“归零”五原则等的正确指导下，化解和控制风险，创造了航天奇迹，做到了能动地改造世界。（2分） ③发挥意识对于人体生理活动的调节和控制作用。（2分）保持高昂的精神状态，攻坚克难