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2016-016学年度九年级下册语文第六单元测试题
2009-2010学年度九年级下册语文第六单元测试题
(考试时间120分钟,试卷总分120分)
一、基础积累运用能力展示。(25分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(5分)
①庭院静静的。②仿佛听得见夜是怎样从有蛛网的(yán) 角滑下,落在花砌间纤长的漂带似的兰叶上,微微的颤(jì) 如刚栖定的蜻蜓的翅,最后静止了。③夜遂做成了一湖澄净的柔波,停潴在庭院里,波面浮泛着青色的优辉。
(1)请你给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。(2分)
纤( )长 澄( )净 (yán) 角 颤(jì)
(2)文中划线处各有一个错别字,请你从中找出来,并加以订正。(1分)
错
对
(3)文章第③句主要运用了怎样的修辞手法?请你运用这种修辞手法,以“水”为主要表达内容写一段话。(字数不少于50字)(2分)
2.下面各句中加点词语解释有误的一项是( )(2分)
A.当之郡 (到……去)
B.时人方之前朝贡禹(方法)
C.不修威仪(修饰)
D.猿则百叫无绝(停止)
3.下面句子中停顿正确的一项是( )(2分)
A.故/所举荆州/茂才王密/为昌邑令
B.昔/人有与吾/千里马/者
C.水/皆/缥碧,千丈/见底
D.益慕/圣贤之道
4.下面文学常识表述有误的一项是( )(2分)
A.范晔,字蔚宗,南朝宋时顺阳人,南北朝时期著名史学家。
B.茂才,就是秀才,是为了避光武帝刘秀的名讳。
C.古代的赠序与序言基本相同。赠序是友人临别时所写的赠言,多用“送……序”为题。序言则是作者或熟悉了解作者有关情况的人写在书前面的话,多是介绍作者的生平和创作经过等方面的内容。
D.《诗经》是我国古代第一部诗歌总集,其分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
5.根据提示写出诗句。(5分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。 , 。
(2)剪不断, , 。
(3)晴川历历汉阳树, 。
(4)《江城子?密州出猎》中词人借用典故表达自己希望重新得到朝廷重用的句子是
, 。
(5)《钱塘湖春行》中以动物写早春欣欣向荣景象的句子是 , 。
九年级(2)班的同学正在举行“初识诸子百家”的语文专题活动,同学们积极参加活动,气氛热烈,如果你也参加了活动,你能完成任务吗?
6.为了让这次活动有声有色,班委会决定在全班征集活动方案,请你为这次活动设计一个活动方案(包括活动主题、活动步骤)。(2分)
7. 作为活动的主持人,你接受了全班同学的委托去邀请学校在“诸子百家”方面研究颇深的王老师参加活动,你打算怎样邀请王老师呢?(2分)
8.活动中,王梅同学从互联网上搜集了一则新闻材料,请你用一句话概括其主要内容。(2分)
2500多年前,孔子曾弃官离鲁,带领弟子周游列国,其间“干七十余君”。《史记》记载孔子一生培养“弟子三千”,“贤者七十二”。近年来,全球各地方兴未艾的“汉语热”扑面而来,全世界看到了古老儒家文化散发的深厚魅力。在这种大背景下,作为在世界范围内传承汉语教学的载体,以圣人“孔子”为名、回归中华文化主流的孔子学院应运而生。
9.右图是孔子学院的标识,请你仔细观察这个标识,说说这个标识有哪些含义?(3分)
二、综合阅读能力展示(45分)
(一)阅读下面两段文字,完成后面的题目。(9分)
大将军邓骘闻其贤而辟之,兴茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”
10.解释下列加点字的意思。(1分)
(1)大将军邓骘闻其贤而辟之
(2)至夜怀金十斤以遗震
11.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!
12. 内容感知。本文主要写了几件事?主要表现了杨震怎样的精神品质?(3分)
13.技法点拨。这篇文章在刻画杨震这个人物时,主要运用了哪些表现方法?请你选择一例加以分析。(3分)
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