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(时间：40分钟　分值：65分) 一、基础巩固(30分，选择题每小题3分) 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．槁暴(pù)　　　　　　　 使之然(róu) 　舟楫(jì) 舆马(yú) B. 蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 　骐骥(jì) 爪牙(zhǎo) C．镂金(lóu) 驽马(nǔ) 　生非异(xìng)　 洞穴(xué) D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 　二螯(áo) 参省(xǐng) 2．下列加点词语的注释全部正确的一项是(　　) A．下饮黄泉(下面)　　　 其曲中规(合于) 砺(磨刀石) 须臾(片刻) B．假舟楫(凭借、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励、鼓励) 不复挺者(直) C．绝江河(横渡) 跬步(古代的一步) 驽马(劣马) 生非异也(同“性”，资质、禀赋) D．镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 渊(深水) 风雨兴焉(起) 解析：A项，下：向下；C项，跬步：半步；D项，备：具备。 答案：B 3．对下列句子中加点的词的用法及意义判断正确的一项是(　　) ①取之于蓝　②寒于水　③君子博学而日参省乎己 ④臂非加长也，而见者远 A．①②相同，③④不同。 B．①②不同，③④相同。 C．①②不同，③④不同。 D．①②相同，③④相同。 解析：于：从/比；而：表递进/表转折。 答案：C 4．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．则知明而行无过矣 B．君子生非异也 C．君子博学而日参省乎己 D．虽有槁暴，不复挺者 解析：A项，“知”同“智”；B项，“生”同“性”；D项，“有”同“又”，“暴”同“曝”。 答案：C 5．下列句子中加点的词古今意义不同的一项是(　　) A．吾尝终日而思矣 B．君子博学而日参省乎己 C．不如须臾之所学也 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强 解析：博学：古义，广泛地学习；今义，知识、学识渊博。 答案：B 6．从词类活用角度看，下列各句中加点的字与其他三句不同的一句是(　　) A．上食埃土，下饮黄原 B．君子博学而日参省乎己 C．假舆马者，非利足也 D．有好事者船载以入 解析：“利”译为“快”，“利足”是名词性短语动词化，译为“脚走得快”。而A、B、D三项中加点词均为名词作状语，分别译为“向上”“每天”和“用船”。 答案：C 7．下列叙述不符合原文意思的一项是(　　) A．文章开头作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻，说明客观事物经过一定的变化过程，可以比原来提高，而用“”木为轮的比喻说明客观事物经过一定的变化过程，还可以决定性地改变原来的状态。 B．第1段是作者论证学习在人的改造提高过程中的重要性。作者从朴素的唯物主义观点出发，指出人的道德、知识、才能不是天生就有的，而是通过后天的学习才有的，这一点，至今还有积极意义。 C．第2段用“终日而思”“不如须臾之所学”的正面阐说和“跂而望”“不如登高之博见”的反面设喻来说明学习的显著效果。 D．文末用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。 解析：皆为正面设喻，说明的是学习的作用。 答案：C 8．把下列句子翻译成现代汉语。(9分，每小题3分) (1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)君子广泛地学习并且每天检验反省自己，就能智慧明达并且行为没有过失了。 (2)我曾经提起脚后跟眺望，却不如登上高处看得广阔。 (3)雕刻一下就放弃，即使是朽木也不会刻断；不停地刻下去，即使是金属和石头也能雕刻成功。 一、