诗歌鉴赏表达技巧分类.ppt

古代诗歌鉴赏  阅读下面这首唐诗，回答诗后问题。 　　　　　　　　　逢入京使　　　岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟【注】泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【注】龙钟：湿漉漉的样子。 问题：“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？ 【参考答案】诗人运用了夸张的修辞手法，说泪下如雨湿袖难干，这种夸张手法的运用强烈地表达了诗人的情感。诗人托入京使捎话时内心波澜起伏，深切思念亲人的心情可见一斑。 鉴赏诗歌的表现手法： 诗歌常见的表现手法； 联想 想象、衬托 烘托、渲染、象征、悬念、对比、用典、照应、10抑扬、 动静相衬、 虚实结合、对写法、托物言志、赋比兴等等。 * 之 表达技巧 《考纲说明》：鉴赏古代诗歌的表达技巧。 　　　　　　齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 　　暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 （1）这两首诗描写的都是???????? ?时刻的景色，均以荷与　　　为诗歌的主要意象。 （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷“所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 【答案】（1）傍晚????? 西风 　　 （2）拟人。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。 例题引路 要求：牢记术语，理解含义； 审清题目，规范答题。 牢记“表达技巧”的术语及其含义 表达技巧 表现方法 修辞方法 篇章结构 议论：（多用于揭示题旨、卒章显志） 抒情①直接抒情②间接抒情（借景抒情、托物言志、怀古伤今、寓情于景(移情于景)、情景交融描写：点面结合、细节描写、正侧结合、多角度（动静、虚实、明暗、远近、感觉等）、对比、渲染、铺垫、工笔、白描、衬托…… 抑扬、衬托、想象、象征、用典、意象叠加、化抽象为具体、对面落笔、乐景写哀、哀景写乐…… 比喻、比拟、借代、排比、夸张、对偶、反问、设问、顶针、叠词 、双关、互文 总分、层进、线索、照应、过渡…… 表达方式 明确： 1、请分析这首诗的表达技巧 2、请分析本诗的表现方法。 3、请分析这首诗的表现技巧。 4、诗人是怎样抒发自己的情感的？ 5、这首诗用了怎样的手法？ 熟知关于“表达技巧”的各种不同提问形式。 特别提醒:虽然提问形式不同，但其本质却是一样的，即都是问这首诗是如何表达情感的，因此，答题的内容、步骤也都一样。? 熟练掌握“表达技巧”类问题答题的 “三步骤”。 三步骤： (1)说名字。即说出是用的是什么手法。 (2)说例子。即结合诗句阐释怎样用了这种手法。 (3)说效果。即说出这种手法有怎样的效果或传达出诗人怎样的感情 山房春事二首（其二）　岑 参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 问：三、四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？ 仿真测试1： 答案：三、四句用了反衬（以乐景写哀情），（第一步）以“庭树”还如旧时一样开出灿烂的花朵，衬托梁园的萧条，（第二步）含蓄地抒写了物是人非，盛衰无常的感慨。（第三步） 特别提醒：（1）即使没有第二问，也要答出“表达效果”。（2）第三步要注意有定语。 倦 夜 杜甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。 问：前六句与后两句在抒情方式上有何不同？具体说说前六句的抒情特点。 答：①前六句是借景抒情，后两句是直接抒情。②前六句是借景抒情。（第一步）通过“竹凉”“野月”“重露”“稀星”“飞萤”“宿鸟”等景物，描绘了一幅凄清、幽冷的秋夜图，（第二步）含蓄地表达了诗人忧国忧时、报国无门悲凉心情。（第三步） 仿真测试2： 特别提醒：此题如果问“用了哪些表达技巧”，还应答出①多角度写景：触觉，视觉；静景，动景。②拟人等。 表达技巧鉴赏之 修辞手法 说出以下诗句运用了什么修辞手法 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（ ） 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（ ） 白