龙坪小学生本课堂教学达标晋读级活动方案.doc

龙坪镇小学“生本课堂”教学达标晋级 活 动 方 案 一、指导思想 为深入推进我校“生本课堂”教学改革，根据学校教学工作安排，结合“三送”活动和自己的教学工作得失，特制定本方案。 二、活动内容 1、召开“生本课堂”教学反思交流大会。 2、举行“生本课堂”教学达标晋级炼课活动。 三、活动安排 （一）“生本课堂”教学反思交流大会 1、活动时间：2013年11月10晚上6—8点。 2、活动地点：一（1）班教室。 3、活动要求： （1）围绕“生本课堂”教学，教师深入反思课堂教学中存在的问题和取得的经验，撰写好不少于1000字的反思材料。 （2）反思内容结合“三送”活动和本人“生本课堂”教学实践，要求手抄稿（A4白纸）。 （3）全体教师全员参与反思交流大会，会上逐人交流发言，会议结束时上交反思材料。 （4）学校成立评审小组，根据教师撰写材料和反思情况评出“生本课堂优秀教学反思”，并记入教师个人年度考核及绩效考核。 （二）达标晋级活动 1、炼课活动安排表 （1）语文组 教师 姓名 时间 达标晋级情况 日期 节次 校级达标 乡镇达标 县级达标 县级优质课 二级 一级 周述荣 11月14日 1 　 　 　 　 　 姜 菊 2 　 　 　 　 　 孔凡芹 11月19日 1 　 　 　 　 　 张学兵 2 　 　 　 　 　 韩仁贵 11月26日 1 　 　 　 　 　 陈玲玲 2 　 　 　 　 　 李丹丽 3 　 　 　 　 　 夏辉文 12月3日 1 　 　 　 　 　 童艳红 2 　 　 　 　 　 （2）数学组 教师姓名 时间 达标晋级情况 日期 节次 校级达标 乡镇达标 县级达标 县级优质课 二级 一级 姜楚现 11月13日 1 　 　 　 　 　 陈 明 2 　 　 　 　 　 赵 颖 11月20日 1 　 　 　 　 　 江 海 2 　 　 　 　 　 万 华 3 　 　 　 　 　 孙 义 11月27日 1 　 　 　 　 　 冯 俊 2 　 　 　 　 　 王天亮 3 　 　 　 　 　 张康 12月4日 1 　 　 　 　 　 姜秀芳 2 　 　 　 　 　 （3）其它组（待定） 2、活动要求： （1）每周二、三为校级炼课日（特殊情况另行调整）。 （2）炼课日第1、2节讲课，第3节评课，当天有3位教师讲课时在第1节正课前面加1节课。语文组炼课时上午安排数学课，数学组炼课时上午安排语文课。 （3）组内成员要认真听课、评课，不得缺席。 （4）全体教师全员参与达标晋级活动。 （5）炼课结束后教师个人逐级申请达标晋级。教师参与炼课和达标晋级情况将记入教师个人年度考核及绩效考核。 四、奖励办法 1、积极参与“三送活动”奖0.5分；承担“三送”迎课、说课任务的教师奖1.5分； 2、积极参与反思交流和达标晋级炼课活动，并按时上交活动资料奖0.5分； 3、教学反思（生本课堂教学案例、课件、论文）被评为优秀、发表、获奖等，校级奖1分，县级奖2分，市级奖4分，省级奖5分，国家级奖6分； 4、在达标晋级活动中，获校级达标课奖2分，乡镇级奖3分，县二级奖4分，县一级奖5分，县优质课奖6分。 以上情况记入教师年度考核及年终绩效考核奖励分中。 龙坪镇小学 2013年11月7龙坪镇小学“生本课堂”教学达标晋级 活 动 方 案 一、指导思想 为深入推进我校“生本课堂”教学改革，根据学校教学工作安排，结合“三送”活动和自己的教学工作得失，特制定本方案。 二、活动内容 1、召开“生本课堂”教学反思交流大会。 2、举行“生本课堂”教学达标晋级炼课活动。 三、活动安排 （一）“生本课堂”教学反思交流大会 1、活动时间：2013年11月10晚上6—8点。 2、活动地点：一（1）班教室。 3、活动要求： （1）围绕“生本课堂”教学，教师深入反思课堂教学中存在的问题和取得的经验，撰写好不少于1000字的反思材料。 （2）反思内容结合“三送”活动和本人“生本课堂”教学实践，要求手抄稿（A4白纸）。 （3）全体教师全员参与反思交流大会，会上逐人交流发言，会议结束时上交反思材料。 （4）学校成立评审小组，根据教师撰写材料和反思情况评出“生本课堂优秀教学反思”，并记入教师个人年度考核及绩效考核。 （二）达标晋级活动 1、炼课活动安排表 （1）语文组 教师 姓名 时间 达标晋级情况 日期 节次 校级达标 乡镇达标 县级达标 县级优质课 二级 一级 周述荣 11月14日 1 　 　 　 　 　 姜 菊 2 　 　 　 　 　 孔凡芹 11月19日 1 　 　 　 　 　 张学兵 2