首都师范大学成人高等教育专多科学员毕业论文(设计)指导工作细则.doc

首都师范大学成人高等教育毕业论文设计指导工作细则 一、 目的和意义??专科教学重要的环节，是对学员在校期间的学习情况、知识水平、理论基础、思想修养、分析问题和解决问题的能力等方面进行的综合性考核，也是对各办学的教学水平、教学质量和教学效果的检验。因此，抓好学员撰写毕业论文阶段的工作，是提高我校成人高等教育教学水平的一个重要的环节，是确保我校成人教育教学质量的一个关键性措施。二、 组织工作1、教育学院负责全校成人高等教育毕业生的毕业资格复核、复查工作，其中包括对全校成人高等教育专科毕业生毕业论文/设计的指导、检查。本校各办学院（系）由主管教学的副院长（副主任）负责组织成立本单位毕业生毕业论文/设计答辩小组，答辩小组的教师一般应由具有副教授或副高级以上职称的教师（专家）组成。2、各院（系）应在学员毕业的学年内，向学员开设指导其撰写毕业论文/设计的讲座或课程，并明确选题、参考文献、论文格式、答辩等方面的要求。3、毕业论文/设计题目可由各教研室编报，经办学院（系）主管教学的副院长（副主任）审定后向学员公布。学员也可以自行申报本人的毕业论文/设计题目，经经办学院（系）主管教学的副院长（副主任）批准后，在指定的指导教师指导下，完成毕业论文/设计，并由指导教师评定毕业论文/设计成绩。4、毕业论文/设计答辩小组负责对学员毕业论文/设计进行考察和审定，每个学员的答辩应有纪录。答辩小组根据学员在答辩过程中反映出的对论文内容所理解的程度及对该学员的口头表达能力、应变能力等，给出论文答辩的评语。5、各办学院（系）应按要求认真、准确填写《首都师范大学成人高等教育毕业生毕业论文/设计成绩单》的所有内容，并应在论文评定工作结束后，及时将学员毕业论文/设计的题目目录表、优秀毕业论文/设计目录表按时交到成人教育学院教务办公室。6、教育学院每年将对各办学院（系）成人高等教育专科学员的毕业论文/设计组织管理工作进行评估，对各单位上报的学员毕业论文/设计进行随机的抽样检查。三、 指导教师的职责1、坚持贯彻因材施教的原则，把培养放在首位，严格要求学员；2、审查和审定学员毕业论文/设计的题目及总体设计方案，并及时提出修改意见；3、指导学员查阅中、外文文献资料；4、指导学员进行必要的社会实践活动、调查研究、科学实验，解决学员提出的问题；5、了解撰写论文的进展情况，及时检查、督促学员，防止放任自流现象；6、指导学员按学校统一要求的论文撰写格式撰写毕业论文/设计，做好毕业论文；7、审阅学员的毕业论文/设计，根据毕业论文/设计的评定标准和要求给定成绩、写出评语，并向本单位的毕业论文/设计小组介绍学员撰写毕业论文的过程及整体情况。四、选题范围和撰写原则：1、凡结合生产、科研、教学、管理及生活中的理论与应用问题均可作为毕业论文设计的题目；2、论文的撰写应当遵循理论联系实际的原则，运用马克思主义基本理论、党的路线、方针、政策和所学专业知识、科学的理论、手段，对实际问题作具体分析，力求做到：观点正确、材料可靠、分析透彻、论证有力、结论科学，争取在新观点、新角度、新视野上有所尝试；3、论文撰写中既要避免概念演绎、空泛议论，又要避免材料堆砌、就事论事；4、/设计专科毕业生必须撰写毕业论文/设计，毕业论文/设计应由学员本人独立完成，严禁他人代笔，严禁抄袭，否则不。五、 选题原则：??1、根据毕业论文/设计的要求，课题应结合实际，份量适中，注意课题应与所学专业和主要课程紧密联系；??2、由各系成人教育管理部门和任课教师共同组织学员选择论文课题，两个学生不得选择同一课题；??3、学员可从我校各统一指定的论文选题参考目录中选择自己的论文题目，也可申请自选课题（需经审核批准），自选课题要符合选题原则和范围，自选题申请要写明：课题名称、课题来源、课题意义等，并应注意课题的科学性、准确性；??4、论文题目一旦确定，中途不得随意变更；??5、学员撰写毕业论文必须有的指导，不得有任何的例外，不得代笔。指导教师可由选派。六、学员撰写程序：??1、毕业论文/设计所要研究的方向，由各教学班统一报送系成人教育主管部门，经各学科教研室协调和确定指导撰写毕业论文的；??2、确定毕业论文/设计选题并报系审核批准；??3、对课题进行调查研究，查阅有关书籍和资料，进行必要的理论准备；??4、向指导递交论文题目和撰写提纲，由审阅并提出指导意见，学员进行修改后再请审定；??5、独立完成毕业论文/设计的撰写；??6、初稿完成后，要在规定时间内报送审阅，并按意见修改，直至认可为止；??7、按规定格式向报送打印论文稿（A4）一式二份，同时报送?? 8、评定。七、毕业论文/设计的评定?? 毕业论文/设计的评定是十分严肃的工作，各系各单位要根据学员的实际水平，