马莲一中学开展“校园文化艺术节”活动的总结.doc

马莲中学开展“校园文化艺术节”活动的总结 2008.10.28 根据西教体发[2008]305号文件精神，为了全面推进我校素质教育的进程，进一步激发青少年对艺术的兴趣、爱好以及参与意识，从而陶冶他们的情操，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美，创造美的能力，展现学生的青春风采和精神风貌，丰富校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，于2008年10月23日开始在我校举办“校园文化艺术节”活动。现就我校活动情况小结如下： 一、广泛宣传、加强领导 自2008年9月底，接到西教体发[2008]305号文件《关于在全县中小学举办“校园文化艺术节”活动的通知》后，我们于2008年10月6日下午召开了全校教职工会议，会上向广大教师全文传达了上述文件。会上我们成立了由校长担任组长，团总之书记、各教研组长、班主任为成员的“校园文化艺术节”活动领导小组。本次活动在领导小组的统一组织下开展工作，因而各项活动都能紧张有序的进行。10月7日晨会时，我们给全校学生学习了举办“校园文化艺术节”活动的意义、内容、范围、时间。号召全校师生迅速行动起来，根据自己的爱好、兴趣、特长积极准备节目，编排活动内容，从而展示自己的一技之长。 二、高度重视、人人参与 2007年10月8日，“十一”假刚满，学校就把《马莲中学关于开展“校园文化艺术节”活动的实施方案》及时印发给团总之、教研组、班主任及全体教师，要求上述组织严格按照“方案”要求 ，高度重视，精心组织，周密安排，在学校规定的时间内完成各项活动，为了使各项活动高得既生动活泼，又丰富多彩，团总之、教研组、班委会都要在10月9日向学校提交切实可行的活动计划，计划一定要符合学校和学生的实际，以保证各项活动都能够顺利进行，并取得圆满的成绩。学校各个中层组织、单位反复学习[2008]30号文件，认真落实学校拟订的《马莲中学关于开展“校园文化艺术节”活动的实施方案》，很快制订了各自比较详细的活动计划。并将计划及时发到相关教师和学生的手中，使大家明确每一项活动要干什么，怎么干，应该干到那么个程度，都心中有数。2008年10月13日，上午7：00至8：30，学校在操场举行了隆重的“校园文化艺术节”活动开幕式。开幕式上校长就全县开展“校园文化艺术节”活动的意义做了简明扼要的讲话：为了展示我校素质教育的成果，激发广大师生的艺术兴趣和热情，培养和提高学生审美美能力，丰富校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围。这一活动今天才刚刚拉开序幕，希望同学们踊跃报名，积极参与。紧接着以班为单位进行了广播体操、校园集体舞表演。集体舞表演把开幕式推上了高潮。10月23日下午两点由学校团总之主持举办的“歌舞”大赛开始了。此项活动自始自终搞的丰富多彩，生动活泼，许多表演迎来了观众一阵阵热情洋溢的掌声，象学校音乐老师李东花，排练的8人舞蹈《开门红》，舞姿轻盈，神情并茂，拉开了本次大赛的序幕。九（1）苟靖表演的歌曲《我愿》，六（1）班苏小飞演唱的《打工的妹妹》，九（1）班同学演唱的三星组合（绕口令）《中国话》，七（3）班5人合作演出的《北京欢迎你》给在场的师生留下了难以忘怀的深刻印象。最后李东花老师和马克富老师表演的双人舞，七（4）班学生苏有贵表演的单口相声等节目赢来了观众一阵又一阵热烈的掌声，从而把本次歌手大赛推上了最高峰。之后， 10月24日、25日《马莲草》编辑组、学校美术老师又分别举办了征文大赛及书画展。 三、总结表彰，以利再战 10月27午我们召开了全校师生大会，对10月份举办的“校园文化艺术节”所搞的各项活动进行了总结表彰。对分年级评选出来的优秀歌手的前5名、各项竞赛分年级评选出来的前一、二、三名学生共计14名进行了表彰奖励。大会号召全校师生要以这次活动为契机，在以后学校举办的各种活动中，踊跃报名，积极参与，使个人的综合素质不断得到锻炼、提升，审美能力得到进一步的培养和加强。 关于开展校园文化艺术节活动的总结 马莲中学 2008.10.28 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事