高一13班主题值周汇报.ppt

主题值周汇报. 采访：高一年级 采访： 高二 问卷调查：高三 值周心得与感想 值周中的发现 * 高一（13）班 Are you ready for the Great 2009? ——高中各年级开学心态大调查 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 每天看到高三学长学姐们的拼搏奋斗的身影，我们都不禁为他们加油呐喊。最后的坚守，我们不能陪伴他们一起度过，我们也想尽自己绵薄的力量为他们减压，至少能够了解他们的心态。在接下来的一系列采访中，就让我们看看各个年级面对崭新的一年，新的一学期的愿景与决心。 犹记得初入建平园时，08届新生们的脸上洋溢的新鲜与兴奋，犹记得经历高一第一学期时，许许多多同学表现出的“高一不适应症”——害怕考试，担忧学业。那么经过一个学期的调整，储备，迎来新学期的高一学生们又是以怎样的状态去应对这一学期的学业与活动，对新学期，他们的眼中又憧憬着什么呢？ 而对于已经在建平园度过了整个高中二分之一时光的高二学子们来说，这一学期尤为关键，不仅要抓紧主课的学习，更是要为文理分科、未来的高考做好准备、打好基础，高考已经近在咫尺，那他们的心态又是如何的呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【被采访者：高一11班 施叶然】 问：对于高中生涯的第一个学期，你有什么感受？ 答：由于释放了中考的压力，上个暑假过得比较轻松，导致刚开学时有点不适应。但随着学期的深入，对于学习、工作都得心应手了。 问：本学期我们进行了分层教学，你个人是否喜爱这样的教学方式？ 答：很喜欢。这让老师讲课更加精彩，更加深入了。同样的上课时间，但得到了更大的收获。 问：上学期学校举行了各式各样的活动，你是否参与了？对本学期的活动，你又有什么期待？ 答：上学期的活动参与得挺多的。本学期我比较期待南京行，这算是寓教于乐的典型教育了吧。 ——分层 ① 借本次值周之机，我们随机采访了一些高一同学，让我们看看大家共同的感受，困惑与期待吧！ 以下我们列举几个同学的访谈过程。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【被采访者：高一13班 韩绪辰】 问：上学期你对高中学习的感受如何？ 答：累，但也很新鲜。同学都非常友善。比初中确实多了压力，但因为学习环境非常好，所以感觉还是在很开心的学习。 问：本学期你是否给自己制定了目标？ 答：是。我觉得比上学期有所进步就好。 问：在高中三年的学习生活中，你有没有想过高一年级应用来做什么事呢？ 答：稳扎稳打，打好基础，培养工作能力，养成适应高中生活的学习习惯。 ② 高一分层教学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 经过采访多位高一年级的同学，我们不难看出，大家都经历了一段初高中衔接不适应的时期，但大部分同学在良好的学习氛围，和谐的同学关系中，度过了这一小段“压力期”，并把自己的学习习惯也与高中相匹配。但也有同学认为自己在工作与学习上的投入有些失衡。 因此，我们想提出以下几点建议。 小 结: ·平衡学习与工作。各种各样的活动为我们提供了许多机会，使许多同学的组织能力得到了体现，但不要顾此失彼。作为一个建平学子，相信大家是使懂得如何分配自己的精力的。 ·制定适合自己的学习作息。既不要对学习糊弄了事，也不要夜夜挑灯，导致身体素质下降，得不偿失。 ·把握分层教学这一机会。在B层的同学不应好高骛远，扎实基础是第一位的。在C层的同学则应吸收老师补充的每一个知识点，努力使自己更充实。 希望同学们在接下来的学习生活中，能更加得心应手，挥洒自如。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 经过了三天的采