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马克思主义基本原理概论 主讲人--------刘菊芬 河南城建学院法律系思政部副教授 相遇是缘！ 刘菊芬同志很高兴和同学们一起学习《马克思主义基本原理》这门课程，咱们一定能学好，加油！ 《马克思主义基本原理》这门课程3学分、是考试课。 成绩核算方式是结构分-----平时分占30%、期末考试成绩占70%。都按百分制记分。 一、 教材的结构框架、逻辑体系 绪论部分 1-3章马克思主义哲学原理； 4-5马克思主义政治经济学原理； 6-7章马克思主义理论的科学社会主义 理论部分。 学习重点在1---4章 二、马克思、恩格斯生平简介 三、学习 本课程的意义 绪论   马克思主义是关于工人 阶级和人类解放 的科学  教学目的 ：了解马克思主义的产生和发展过程，马克思主义在中国的胜利与发展，马克思主义的理论特征，马克思主义的政治立场，马克思主义的理论品质。从总体上理解和把握马克思主义的基本内容。 绪论教学重点： 1、马克思主义的产生和发展 2、马克思主义在中国的产生和发展 3、马克思主义的政治立场和理论品质 4、马克思主义的三个组成分 一 什么是马克思主义 1、不同角度的描述：（1）从创造者和继承者讲：是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系； （2）从阶级属性讲：是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说； （3）从研究对象上讲：是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 二、马克思主义的产生和发展 （一）时代的产物 1、经济和社会历史条件：（1）资本主义商品经济和工业革命产生了巨大的生产力；（2）生产力和生产关系的矛盾不断发展，周期性爆发的生产过剩危机暴露出资本主义制度的内在矛盾。 2、阶级条件：无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，迫切需要科学理论的指导。 3、自然科学条件 （1）康德和拉普拉斯星云假说 （2）19世纪自然科学的三大发现 细胞学说 能量守恒与转化定律 生物进化论 （二）马克思恩格斯的革命实践 1、马克思的生平及革命实践 1818年5月5日，诞生在德国莱茵省的特利尔城一个犹太律师家庭。 1835年，中学毕业。在他的德语作文《青年在选择职业时的考虑》中写道：如果我们选择了为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而作出牺牲的。那时我们所享受到的就不是可怜、有限的、自私的乐趣。我们的幸福将属于千千万万人，我们的事业将悄无声息地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 1835－1841年，先后在波恩大学和柏林大学学习法律。1837年，开始钻研黑格尔哲学，并加入青年黑格尔派的“博士俱乐部”。1841年大学毕业获哲学博士学位。 1842年10月至1843年3月，任《莱茵报》主编。 1843年6月，和燕妮结婚。 1843年秋，迁居巴黎，同卢格合办《德法年鉴》。 1847年，同恩格斯一起 邀参加正义者同盟，并将 其改组为共产主义者同盟。 同年出席共产主义者同盟 第二次代表大会，受大会 委托，同恩格斯一起起草 了同盟纲领，这就是《共产党宣言》。 1848年法国二月革命爆发后，受同盟中央委托，在巴黎筹建新的中央委员会，并当选为同盟主席。4月，回德国参加革命。 1848年欧洲革命期间，在科隆创办《新莱茵报》。革命失败后，流亡英国伦敦。 1864年9月国际工人协会即第一国际成立后，被选为总委员会委员，兼任德国通讯书记。他为国际起草了成立宣言、临时章程和历届代表大会的重要文件，是第一国际的实际领袖和灵魂。 1867年发表《资本论》 第一卷；第二、三卷由 恩格斯于1885、1894年 整理出版。 1871年巴黎公社革命期间，受第一国际总委员会委托，写了《法兰西内战》系统地总结了公社革命的经验教训，发展了无产阶级革命和无产阶级专政的理论。 1883年3月14日病逝于英国伦敦。 2、恩格斯的生平及革命实践 1820年11月28日，生于普鲁士莱茵省马门市一个纺织工厂主家庭。 1841年，去英国曼彻斯特他父亲入股的棉纺厂办事处工作。在这期间，他深入工厂和工人住宅区，调查研究英国工人阶级状况，参加工人集会，研究英国古典政治经济学和空想社会主义学说。 1844年，在《德法年鉴》上发表的《政治经济学批判大纲》等著作，表明他已成为唯物主