2013-2014学年高二人教版历史必修三同步课件 第4课 明清之际活跃的儒家思想.ppt

第4课 明清之际活跃的儒家思想 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、李贽的离经叛道 1.背景： (1)政治：明朝后期，中国社会_________空前尖锐。吏治腐 败，奸佞当道。 (2)阶级：江南的_____________已有相当强的经济实力。 (3)思想：道学家为抬高自己，把_____奉为神圣。 (4)个人：李贽_________的不羁性格，自称为异端。 内在矛盾 市民工商业者 孔子 离经叛道 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.主张： (1)指出孔子不是天生圣人，_________也不是神圣不可侵犯的 理论。 (2)认为_________依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为 标准。 (3)强调人正当的私欲，认为穿衣吃饭是“_________”。 3.评价：李贽的思想在一定程度上反映了_____________时期的 要求。 儒家经典 是非标准 人伦物理 资本主义萌芽 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【学习思考】 李贽写的这封信，说明了当时一种怎样的社会现象？ 提示：明清之际，程朱理学使得儒学日益僵化。读书人只能按照程朱理学的解释学习儒家经典，以谋取官职。读书人不敢提出自己的意见主张，社会风气虚伪，官场环境污浊。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、黄宗羲对君主专制的抨击 1.生平： (1)是_________的进步思想家。 (2)明亡后，投入抗清斗争，失败后，致力于著书讲学。 (3)从明亡的历史看到了_____________的腐朽。 明清之际 封建专制制度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.主张： (1)对_____________进行猛烈抨击，尖锐地揭露_________是天 下之大害。 (2)提出“_________________”的民主思想。 (3)主张以“_________”取代皇帝的“一家之法”，从而_____ _____，保证人民的基本权利。 3.意义：黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，对以后 _______斗争起了积极的推动作用。 君主专制制度 君主专制 天下为主，君为客 天下之法 限制 君权 反专制 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、顾炎武倡导经世致用 1.生平： (1)生活在明末清初。 (2)面对社会危机，放弃科举，开始探索_____________的途 径。　 2.主张：到_____中求真知，力求解决国计民生的现实问题，形 成了_________的思想。 挽救国家危亡 实践 经世致用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.著作：《_______________》，有很高的实用价值。 4.影响： (1)以_________的学风和锲而不舍的学术实践，开一代_______ ___的先河。 (2)将亡国与