放飞蜻蜓 案例.ppt

* 合作探究 难句赏析 知识殿堂 拓展延伸 下一页 生字学习 学校： 三台县潼川三小 制作： 刘青青 结 束 蜻 蜓 陶 塘 抚 贞 蚊 掌 衡 整 构 商 qīng tíng táo táng fǔ zhēn wén zhǎng héng zhěng gòu shāng 下一页 返 回 生字学习 1、请同学们在课文中找出描写陶行知语言的句子，划上波浪线，读一读； 2、陶行知在说这些话的时候他的神态、动作是怎样的？从这些神态、动作、语言中你体会到什么？ 3、把你的感想、体会用简短的句子或词语写在句子下边，并和旁边的同学交流交流。 合作探究 下一页 返 回 1、他停下脚步，慈爱的抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？” 难句赏析 下一页 返 回 2、陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对，苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？” 难句赏析 下一页 返 回 3、陶行知又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？” 难句赏析 下一页 返 回 4、陶行知用商量的口吻说： “把它放了，好不好？” “把它放了。” “把它放了！” 难句赏析 下一页 返 回 蜻蜓的眼睛是复眼。是由1-3万只小眼睛构成的。是世界上“眼睛”最多的动物。 知识殿堂 下一页 返 回 蜻蜓的尾巴一节一节的。飞行的时候，用尾巴来保持平衡，调整飞行的方向。 知识殿堂 下一页 返 回 “蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在水中产卵。 知识殿堂 下一页 返 回 人物简介：陶行知 出生日期：1891年10月18日（农历清光绪十七年九月六日）  　　病逝日期：1946年7月25日  　　籍贯地：安徽省歙县西乡黄潭源村 　 陶行知，中国人民教育家，民主革命家。原名文濬，后改名知行，又改名行知。1914年毕业于金陵大学，后赴美国哥伦比亚大学留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等，反对“沿袭陈法，异型他国”。推行平民教育。  拓展延伸 下一页 返 回 手脑相长歌 　　人 生 两 个 宝,　　双 手 与 大 脑。　　用 脑 不 用 手,　　快 要 被 打 倒。　　用 手 不 用 脑,　　饭 也 吃 不 饱。　　手 脑 都 会 用,　　才算是开天辟地的大好佬! 陶 行 知 的 作品 拓展延伸 下一页 返 回 返 回 5、捧着一颗心来，不带半根草去。 6、我是一个中国人，要为中国作出一些贡献来。 1、行是知之始，知是行之成。 陶 行 知 的 名 言 2、 教育是立国之本。 3、人生办一件大事来，做一件大事去。 4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 拓展延伸 下一页 返 回 *