哲学生活知点归纳第一二单元.doc

哲学生活知识点归纳（第一、二单元） 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 1、哲学的来源 1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学第二框 关于世界观的学说第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题 、哲学的基本问题思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。 　它有两个方面内容1）思维和存在何者为第一性的问题2思维和存在有同一性的问题 第二框 唯物主义和唯心主义 　　唯物主义认为，物质本原唯心主义认为，意识本原，、辩证法形而上学 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 第三课 时代精神的精华 第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 第二框 哲学史上的伟大变革 第二单元 探索世界与追求真理第一框 世界的物质性（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。）、世界的物质性原理 自然界是物质的人类社会是物质的世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 　　方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。 物质和运动的关系：（1） 物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式（2） 运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。 、运动和静止的关系： 　　（1）区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。 　　静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。 　　（2）联系：动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。 　　（3）只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。 、规律的客观性和普遍性原理 　　 规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 　　 规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。 　　规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。 　　方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。 、规律是可以认识和利用的 　　人们可以认识和把握规律并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。 　第五课 把握思维的奥妙1、意识的本质（什么是意识？） 意识是物质世界长期发展的产物；是人脑的机能；是客观存在的主观映象。意识的作用意识的能动性人能够能动地认识世界。表现为： 意识活动具有目的性和计划性。 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理 （1发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件 （2）尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。 　方法论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。 　　（既要尊重规律，尊重规律的客观性，按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。） 4、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的 区别：联系：（1）解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提。 　　（2）实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。 　　方法论：面对激烈的国际竞争，面对日新月异的科技发展和社会变化，为了国家和民族的振兴，我们必须做到：坚持一切从实际出发、实事求是，不断解放思想、与时俱进，求真务实。 、求真务实，正确认识和把握国情，是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。 、怎样一切从实际出发、实事求是？(P41)第六课 求索真理的历程1、实践的含义 　　：人们改造客观世界的物质性活动特点1）实践具有客观物质性。2）实践具有主观能动性3）实践具有社会历史性。、实践是认识的基础（实践决定认识）1）实践是认识的来源。2）实践是认识发展的动力3）实践是检验认识的真理性的唯一标准4）是认识的目的和归宿。1、真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。 、真理是具体的有条件的 1） 真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，