唯物辩证法发展观——导学案.doc

高三年级政治学案 第八课 唯物辩证法的发展观 一、学习目标（考点要求） 序号 考 点 内 容 1 了解发展的观点是唯物辨证法的另一个总特征 2 理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题 3 理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 4 了解量变、质变的含义 5 说明量变与质变的辨证关系及其指导意义 基础盘点（考点梳理） 1、唯物辩证法的两个总特征分别是 、 。 2．发展的实质是事物的 ，是 和 。 3．新事物必然战胜旧事物， 是宇宙间不可抗拒的规律。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个 的过程。事物发展的方向是 的，道路是 的。 4．事物的发展总是从 开始的，量变是质变的 ，质变是量变的 。 5、；两边与质变的方法论要求 （1） 二．单项选择题（每小题3分，共66分）： 1．唯物辩证法认为，联系、变化与发展的内在关系是 A．联系构成事物的变化，变化的实质就是发展 B．事物的相互联系构成了事物的变化和发展 C．事物的联系是事物变化发展的根本动力 D．发展是事物变化的趋势，事物的变化决定了事物的变化与发展 2．唯物辩证法的总特征是联系和发展，下列对发展认识正确的是 ①发展就是宇宙间一切事物的变化和过程②发展具有普遍的意义，不仅存在于物质世界，也存在于精神世界③事物发展具有永恒性，没有终点也没有顶峰④发展是从质变开始的曲折过程 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 3．我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明 A．法、势、事例、风气都是客观实在? B．客观事物随着人们认识的变化而变化 C．龚自珍是一个辩证唯物论者 ? D．世界上一切事物都是变化发展的 4．生命物质在进化与发展进程中，经历了由无机物到有机物，由简单生命物质到复杂生命有机体，从单细胞生物到脊椎动物的过程。这一事实表明 A．自然界是发展的 B．人类社会是发展的 C．认识不是一成不变的 D．认识是运动变化的 5．我国经济发展的方针经过了一个由“又快又好发展”到“又好又快发展”的转变，过去强调“快”，现在强调“好”，既是对经济工作的经验总结，也是是对科学发展观理解的深化。这蕴涵的辩证法哲理是 A．新事物有远大的发展前途 B．人的认识是不断发展的 ? C．人类社会是发展的 ? D．发展的实质是运动和变化 6．西藏一直有“出国容易进藏难”之说，交通的不便严重制约了西藏地区经济社会的发展。青藏铁路建成通车后，加强了藏区与中东部地区的经济文化联系，开启了“世界屋脊”的繁荣之路。这体现的哲学道理是 A．发展的观点是唯物辩证法的总特征 B．意识对人类社会的发展具有促进作用 C．客观世界的联系是普遍的无条件的 D．事物的相互作用构成了事物的变化发展 7.《孙子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌而制胜者，谓之神。”这段话表明的哲理是 ① 自然规律和社会规律是联系的，认识了前者就认识了后者 ② 要把尊重客观规律和发挥主观能动性统一起来 ③ 客观实际是变化发展的 ④ 事物变化无常，人的认识能力无限 A．①② B．②③④ C．①③④ D．②③ 8．联系、发展、矛盾之间的关系是 普遍联系的本质内容就是矛盾双方的联系联系是指事物内部双方的联系　矛盾双方相互作用、相互影响，才能构成事物的运动、变化和发展　由于事物的联系，引起事物的性质和状态的改变，从而构成事物的运动和发展 A．