四下 Unt 6 At a farm_童卫琴.doc

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 小学英语四下《 Unit 6 A Let’s learn﹠Let’s do》 教学背景：2012年5月16日，我在一所中心学校上了这节课，这是一节镇公开课，获得听课老师的好评。 教学课题：四下 U6 A Let’s learn﹠Let’s do 教学目标：1.能够听、说、认读本课的重点单词：sheep, hen, cow, horse, goat, lamb及其复数形式的表达。2.听懂指示语，并按照要求做出相应的动作。围绕“农场”这一话题，常见的动物在已经掌握了catdog，rabbit等动物的基础上继续学习 cow, hen, horse, lamb, goat, sheep 六个动物的名称通过学习新词，感知句子 What are they? They are… .为下节课的教学打下基础。动作教学法情景教学法教学重点：1.单词：sheep, hen, cow, horse, goat, lamb及其复数形式的表达。2.句型：What are they? hey are….的回答。教学难点：sheep的复数形式表达；horse，goat复数形式的读音。教学准备：1.教师准备本课所需的单词卡。2.教师准备录音机及磁带。.学生准备自制的图片。教学过程：1.教师运用学生学过的问候语与学生进行口语交流。T: Hello, boys and girls. How are you today? S: Fine, thank you, and you? T: I’m fine, too. And today is so warm, let’s go to the farm, OK? S: OK! 2．Let’s chant. Look at the cat. It is fat. Look at the pig. It is big. Look at the monkey. It is funny. Look at the mouse. In my house. Ahhhhh…. Step2：Presentation T: There are some animals. I like them very much. Do you like animals? Ss: Yes, I do. T: OK! Let’s go to the farm and have a look, OK? Ss: OK! T: There are many animals on the farm. What can you see on the farm? S1: I can see two monkeys. …… 教师逐一问学生，这样做的目的是使学生复习了以前学过的单词，也为下面的新知识做铺垫。 1.百度有哪些信誉好的足球投注网站。 （/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E9%A9%AC%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87ie=utf-8in=8795cl=lm=st=pn=46rn=1di=46115897450ln=1995fr=fm=fmq=1363763351687_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn46-1di46115897450objURLhttp%3A%2F%2F%2Fp%22F20100801185006-1313108637.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fojgojg_z%26e3Bf5f5_z%26e3Bv54AzdH3FzAzdH3Fqd8aa0b080_z%26e3Bip4W500H375T7877S24TPjpg） T: Boys and girls, guess, what’s this? （这时听音让学生才是什么动物。这样做的目的是把学生的好奇心吊起来了，他们注意力也集中了。） Ss: Horse. 或者是说马。 从short与for带出horse。 T：Yes. It’s a horse. Horse↗ horse↘, read after me. Ss: Horse↗ horse↘. 开火车念。 T：What are they? T﹠Ss: They are horses. 教师在这里强调一下 horses中ses∕ziz∕的读音。 百度有哪些信誉好的足球投注网站 （/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E9%AA%91%E9%A9%AC%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87ie=utf-8in=19798cl=2lm=-1st=-1pn=0r