四川省古蔺中学高中政治 2.1.1 影响价格的因素教案 新人教版必修1.doc

课题 四川省古蔺县中学高一政治教案：2.1.1 影响价格的因素（新人教版必修1） 课时安排:1课时 课型 授新课 备注： 教 学 目 标 知识目标：识记买方市场和卖方市场的含义、社会必要劳动时间、劳动生产率的含义、价值规律的基本含义；理解供给变动及需求变动对价格变动和差异的影响、商品价格与价值的关系、价值量与劳动生产率的关系、价值规律的内容和表现形式 能力目标：要懂得价格随各种条件的变化而变化是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现；要懂得价格变动和差异不是随意的，而是价值规律起作用的体现；培养分析问题的能力，增强透过现象看本质的能力；提高解释和参与社会经济活动的能力。 情感态度和价值观目标：通过学习劳动价值论，养成尊重他人劳动、平等待人的精神；通过影响价格变动和差异因素的学习，养成自主性和独立精神。 教学重难点 重点: 供求影响价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式 难点：劳动生产率与价值量的关系 教学方法 讲授法 合作探究法 教具 多媒体 教 学 过 程 一、影响价格的因素 让大家课前分头到市场、商店、网络等地了解某类商品的价格变化情况，预习教材并联系教材分析引起价格变动和差异的因素。在上课前8分钟以小组为单位汇报调研的情况。 第一小组：在上星期的几场秋风秋雨中，气温急剧下降，但却刮“热”了秋装的销售，价格都有不同幅度的涨幅。说明气候会影响价格。 第二小组：中秋节临近，各家超市月饼品种齐全，价格也较高。每到中秋节一过，各家商家总是纷纷大幅降价销售。说明时间、民族的习俗会影响价格。 第三小组：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买。说明地域会影响价格。 第四小组：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性的油价上涨，从2003年的平均29美元/桶上涨到目前约70美元/桶。说明生产会影响价格。 第五小组：为了遏制药价虚高现象，9年多来，我国连续19次降低药品价格，共涉及1000多种化学药品和300多种中成药。说明国家政策也会影响价格。 教师评价学生的汇报，并归纳：气候、习俗、地域、生产、时间、国家政策等因素都会引起价格的波动和差异。那么，上述诸多因素在影响价格时是通过何种途径来实现的呢？有何共同点呢？ 学生讨论并回答。 教师评价学生的回答并归纳：上述因素实际上都是通过改变商品的供给与需求来影响价格的，导致不同时候的价格变动和不同地区的价格差异。那么，供求又是如何影响价格的呢？ 1、供求影响价格 播放供不应求和供过于求的两组画面，合作探究：供求是如何影响价格的？ ⑴供不应求时，价格上涨，容易形成卖方市场（卖者处于主导地位）。 ⑵供过于求时，价格大跌，容易形成买方市场（买者处于主导地位）。 教学过渡：供求变化会引起价格的变动和差异，但是，价格的涨落并不是无限的，比如自行车的价格再涨也不会比一辆汽车的价钱高。为什么会出现这一结论？ 学生探究、回答。 教师归纳：原因在于商品的价值。 2、价值决定价格 教师复习提问：什么是商品的价值？什么是商品的价格？如何去衡量商品价值的大小? 学生回答。 教师归纳：第一课讲到，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价格是用货币表现出来的商品的价值。在货币产生之前，商品价值通过另一种商品来表现；在货币产生之后，商品的价值通过货币来表现，这也就是价格。既然价格是价值的表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。所以说价格高低从根本上说是由价值决定的，价值大则价格高，反之则低。 教师设疑：价值量是如何决定的呢？ 学生探究、回答。 教师归纳：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，那么价值量的大小就取决于耗费在商品中的劳动量的多少，而劳动量又通常用生产商品所需要的劳动时间来衡量，因此，研究价值量的决定应从劳动时间入手。在市场上，生产同一种商品的生产者很多，他们由于技术有高低，工具有好坏，劳动有勤懶等，生产同种商品的时间是各不相同的，我们称这种时间为个别劳动时间。 教师设疑：个别劳动时间能决定价值量吗？如果可以，会出现什么后果？如果不行，那该怎么办？ 学生探究、回答。 教师归纳：个别劳动时间不能决定价值量。如果由个别劳动时间来决定的话，那么一种商品就会有很多的价值量，而在现实中同类商品的基本定价应该是统一的；同时，如果由个别劳动时间来决定的话，会出现劳动越懶、工具越差、技能越低的生产者所生产的商品的价值量越大，这既不利于鼓励先进，也很难实现价值。这就要求以一个比较平均的劳动时间作为定价标准，这个能起决定作用的劳动时间是——社会必要劳动时间。 要求学生结合教材的“相关链接”，分析理解社会必要劳动时间含义。强调社会必要劳动时间的三方面主要内容。 教师设疑：如果个别劳动时间低于或高于社会必要劳动时间时，对生产者会有什么影响？作为商品生产者，你