四年级英语学案(秋)unit1.doc

第 一 单元 课 题：unit1：my classroom 课型： let`s lean A 主备人： 使用时间： 组 别： 学习目标： 1、 理解句子： What`s in the classroom? 2、能够听、说、认、读classroom, window, door, picture, board, light等单词。 学习重点：1． window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆。　 2．在回答“What’s in the classroom?”时，注意单词复数的读音。 [课前尝试] 1、与同桌说说你知道的文具单词。 2、把下列单词补充完整。 Pe___ cil, ru___er, b__g, b__ __k, pencil-c__se, sh__ __pener, era__er, cra___on, p___n 3、小组做问答练习，如：What’s in the bag? What’s in the pencil-case ? [课堂探究] 1、听读 Let`s learn 的内容，你对本课单词理解多少？ 2、让我们用英语来说说这些单词。 窗户-------- 门--------- 黑板-------- 教室------- 图片------ 灯----- 3、我会听录音流利地诵读Let`s do . 4 、老师提问： 1、How many pencils/pens…? 2、What’s in the classroom? 我能正确使用单数和复数进行回答。 [课后检测] 　 Listen, draw and say 　　1． 教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上作画。 所听内容：This is my classroom. What’s in the classroom? A picture, two boards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs. 2、说出自己所画的内容，核对答案。 3、两人一组，看图做问答：What`s in the classroom? [作业设计] 1.练习说话：What`s in the classroom? / bag/pencil-case? 2.说出下列短语的汉语意思open? the? door .? ????????? turn? on? the? light .????????????? sweep? the? floor? . ?clean? the? window put ?up? the? picture? .???? ???? clean? the? board . 3.抄写单词。 第 一 单元 课 题：unit1：my classroom 课型： let`s talk (A) 主备人： 使用时间： 组 别： 学习目标： 1、理解并掌握句子：We have a new classroom. We have 6 new lights； 2、会用near表示方位。 学习重点：会区分our 和my 的发音及用法。 [课前尝试] 1、复习句型：This is… I have… 如：this is my new dog. I have a dog , 2.练习说话：Where is the---------- ? 回答：It’s on/in/under/the … 3、把单词补充完整并翻译。 w_nd_ _ ( ) d_ _r ( ) p_ct_ _ _( ) b_ _rd ( ) l_ght ( ) cl_ssr__m ( ) [课堂探究] 学习let`s talk （1）、听录音，说说你听到了什么? (2)、提出不明白的地方，与老师、同学一起解决。 说话练习： 1、Who’s he? 　2、How many lights in the classroom? 3、Is the new classroom big? 　4、Where is ZhangPeng’s seat? [课后检测] 1、结合实际情况用We have…说句子