课件人教版选修5专题二第一框认真对待权利和义务.ppt

* 第一框　认真对待权利和义务 课标要求 1、了解民事法律关系的含义及构成要素 2、明确民事权利实现的要求 3、懂得承担民事责任的方式 4、知道民法对诉讼时效的规定 　 目标定位 自主预习学案 一、民事法律关系就在身边 1．民事法律关系的含义：由民法调整的___________和_____________。 2．民事法律关系的三个要素：_______、 _______和内容。 3．民事主体的分类：_____________、依法成立的_______或者其他组织。 4．民事法律关系的内容：包括民事主体______________和______________。 财产关系 人身关系 主体 客体 公民(自然人) 法人 享有的权利 承担的义务 探究 1．小将村的张某今年21岁，在本市的超市做临时工，每月有2000元的收入。为了上班方便，张某在市里租了一间房。7月份，张某欲花600元钱从李某处买一台旧彩电，此事遭到了其父母的强烈反对，但张某还是买了下来。分析本案中买卖法律关系 的构成要素。 【提示】　本案中买卖法律关系的构成要素分别为：(1)民事法律关系的主体：张某和李某。(2)民事法律关系的客体：双方买卖的标的——彩电。(3)民事法律关系的内容：张某与李某之间的权利与义务关系。 二、积极维护自己的权利 民事权利的实现，很大程度上取决于 _________________，也有赖于公民依法维护权利意识的增强。 人们的实际行动 探究 2．唐山的高振省的维权故事始于12岁。那年，高振省父亲的单位发了三张电影票，分别为10月1日、2日和3日的。10月1日，弟弟拿着10月3日的电影票去看电影，被检票员当场没收。高振省拉起弟弟就去讨公道——3日的票既然没有过期，凭什么就被没收了。面对小小年纪的高振省，检票员哑口无言，当场承诺3日可以让弟弟到影院里看电影。 “从这之后，我觉得这种理直气壮的维权很有意思，也很有成就感。”高振省说，就是这件事情激发了他最原始的个人维权意识。 高振省的言行告诉了我们什么？ 【提示】　民事权利的实现，除了必须具备法律依据外，很大程度上取决于人们的实际行动，也有赖于公民依法维权意识的增强。 三、违反义务须承担法律责任 为了切实保障民事权利，法律对于 _____________和___________规定了相应的法律责任。权利人在维权过程中，要注意民法规定的______________制度。 侵权行为 违法行为 诉讼时效 承担民事责任的方式: 停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产 恢复原状，修理、重作、更换，赔偿损失 支付违约金，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉 探究 3．甲年过30，未婚，暗恋同事乙。一日，甲在乙门外拾得一本相册，发现正是乙的影集，如获至宝。甲将乙的照片悬挂于室内欣赏，并利用电脑合成技术，将自己的照片与乙的照片合成在一起，制作成画册，题名为“爱的宣言”，向朋友炫耀。 甲有没有侵犯乙的合法权益？如果甲侵权了乙的合法权益，应该以什么方式承担侵权行为的民事责任？ 【提示】　甲侵犯了乙的肖像权、名誉权。甲必须立即停止侵害，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉，赔偿乙一定的精神损失费。 简要回顾 教材探究问题提示 【P15探究问题提示】　(1)从道德层面来看，“拾金不昧”是中华民族的传统美德，所以小林应立即归还失主皮包。 (2)从法律层面来看，“拾金不昧”是公民的一项义务，须将“不当得利”归还失主。但失主发布的“悬赏广告”，已具有法律效力。拾得人从而获得接受报酬的权利，所以小林父母的说法是有法律依据的，但放弃报酬也是行使权利的方式。 【P16探究问题提示】　(1)杨女士的这一诉讼，使自己获得了相应赔偿，维护了自己的合法权益；改进了民用航空业的服务，提升了民用航空业的良好形象；促进了我国法制的完善和社会进步。 (2)如遇此类事，要增强权利意识，寻求法律援助，依法维护自己的合法权益。 【P17探究问题提示】　学校和相关教师应当承担法律责任。其中方老师侵犯了宇新的隐私权；而学校在宇新跳楼摔伤事件中也应当承担部分法律责任。 【P17探究问题提示】　(1)小春爸爸要求还款的权利没有超过诉讼时效期间。根据法律规定，诉讼时效是从当事人知道或者应当知道自己权利受到侵害时起计算，所以应从借条的还款日起计算。本案中，小春爸爸手中的借条没有还款日期，所以诉讼时效应以小春爸爸要求还款的日期为准。因此，本案未超过诉讼时效。 (2)可引导学生列举相关财产权、人身权受侵害的事例，帮助学生从法律中寻求维权途径。 合作探究学习 一、民事法律关系的构成要素 民事法律关系包含三个要素：主体、客体和内容。 1．民事法律关系的主体，又称为民事主体，是独立享有民事权利、承担民事义务的公民(自然人)、法人或者其他组织。 2．民事法律关系的客体是指民事权利义务所指向的