生产与管理实习报告资料.doc

生产与管理实习报告 目录一、实习概况二、实习安排三、实习内容及过程四、实习总结与体会五、专题报告 一、实习概况 （一）实习概况 1、实习时间 2015年9月4日~2015年10月2日 2、实习单位 唐山忠义市政园林工程有限责任公司 3、实习目的 （1）通过亲身经历，深入实践，了解整个建筑施工的过程，并理论联系实际，充分发挥自己的才能。 （2）深入施工现场，培养分析问题，解决问题的能力，为将来参加工作做好准备。 （3）与基层群众相接触，提高人际交往能力，学习他们的优秀品质和精神。 （4）拓宽知识领域，了解新的规范、标准，新的工艺、材料等，扩大知识面，培养综合应用能力。 （5）激发工作热枕，通过在实践中参加一定工作，将自己所学转化为成果，激发自己的工作热情。 （6）磨练意志。在实习中，与工人师傅的接触中，从他们身上学习知识，深入实践，锻炼的动手能力，增强了自己的责任感。 （二）工程概况 建设单位：滦县教育局 施工单位：唐山忠义市政园林工程有限责任公司 设计单位：唐山铭嘉建筑设计咨询有限公司 监理单位：唐山康德工程咨询设计有限公司 建筑设计概况：滦县古城小学总建筑面积为15464.94平方米，占地面积为4330.11平方米，建筑结构类型为框架结构，地上四层，地下一层，建筑高度为16.05米，合理使用年限为50年，抗震设防烈度为8度，工程等级为二级，耐火等级为二级。 项目阶段：工程于2015年3月日开始动工，为期一年，工程于2016年2月竣工结束。 二、实习安排 本人实习时间为2015年9月4日~2015年10月2日，为期28天，共分三个阶段。 （一）准备阶段 2015年8月27日~9月3日。我于2015年8月27日第一次去实习现场报道，但是因庆祝反法西斯抗战胜利70周年，工地已经停工。随后经张工建议，我将一些与该工程有关的资料及图纸等带回家，先对该工程有一个初步的了解和熟悉，为即将开始的生产实习做准备。 （二）深入实习阶段 2015年9月4日~10月2日。该阶段主要是深入工地施工现场，参加实际的生产实习工作。我进入工地时，主体教学楼的一层已经建筑完毕，开始建筑二层。当我实习结束，二层楼板还未浇筑，但是模板已经支设完毕。我主要了解了这一阶段的施工情况，并有了一定的体会。 （三）总结阶段 2015年10月2日后，实习已经结束，开学的时间逼近，我开始着手总结工作，对自己前段时间的收获与体会进行整理，并写生产与管理实习报告。 三、实习内容 在实习过程中，遵守国家法令政策、学生守则和学习单位的规章制，遵守实习单位的作息制度，不迟到不早退，遇到不懂的问题虚心向师傅请教，理论与实际相结合，充分利用所学知识，深入了解施工现场情况。对钢筋工程，模板工程，混凝土工程，砌筑工程有了一定的了解，同时增强的自己动手能力，使自身得到了锻炼。 （一）钢筋工程 我最先接触的就是钢筋工程。钢筋工程施工工艺复杂且要求严格，是整个建筑的主要部分。钢筋就像我们人体的骨架，支撑着整个建筑，让建筑看起来更加精神，更加宏伟。我主要从了解钢筋工程的以下几个方面： 1.钢筋的加工 钢筋加工过程包括除锈、调直、切断、镦头、弯曲、连接等。 （1）除锈钢筋表面应清洁，油渍、漆污和用锤敲打能剥落的浮皮铁锈等应在使用前清除干净。焊点处浮锈应清理干净。 （2）调直 钢筋应采用无延伸功能的机械设备进行调直，也可采用冷拉方法调直。调直时，要依照钢筋的直径选用调直模和传送压辊，并要正确掌握调直模的偏移和压辊的压实程度。调直筒两端的调直模一定要在调直前后导孔的轴心上，这是钢筋能否调直的关键。 （3）切断 分机械切断和人工切断两种。切断机切断时，先将机械固定，检查刀片有无裂纹，刀片是否紧固。切断短钢筋时需使用套管或夹具。切断时，应将同规格的钢筋根据不同的长度长短搭配，统筹下料，减少损耗。 （4）弯曲 操作时要求弯曲形状正确，便于绑扎安装。 （5）连接 当前主要有三种连接方式：焊接连接、机械连接和绑扎连接。抗震设防的结构，纵向受力钢筋连接位置宜避开梁端、柱端箍筋加密区，如必须在此连接，应采用机械连接或焊接连接。焊接连接受气候、电流的影响，接头质量不如机械连接可靠。 2.钢筋绑扎验收 浇筑混凝土之前应进行验收，并做好隐蔽工程记录。检查的内容主要包括：钢筋级别、直径、根数等基本项，还有钢筋接头位置数量，混凝土保护层是否符合要求等。 （二）混凝土工程 混凝土工程就像是人们身上的衣服，有御寒保暖的作用。建筑物浇筑了混凝土才算完整。 1.混凝土的运输 运输过程中要保证混凝土有很好的均匀性，控制其不离析，不分层，满足和易性的要求。在混凝土初凝之前必须浇筑到模板内，并振捣完毕。 2.振捣方法 振捣时应保证混凝土密实均