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经济生活第一单元知识.doc

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经济生活第一单元知识

第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 考纲要求 1、商品的基本属性 2、货币的本质和基本职能 3、纸币的流通规律 4、结算方式(原为:信用工具) 5、外汇和汇率 6、树立正确的金钱观 考点解析 考点1、商品的基本属性 1、商品的含义:用于交换的劳动产品。 构成商品必须同时具备两个条件:一是劳动产品;二是 用于交换。 2、商品的基本属性: 使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性、自然属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动、社会属性)。 ◆注意点: (1)判断物品是否为商品的方法: ①定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。 ②属性法:凡是商品都有使用价值和价值。 ③领域法:商品只存在于流通领域,离开流通领域则不是商品。 (2)物品在以下三种情况下不是商品: ①本身不是劳动产品。如自然状态的空气、阳光等。 ②是劳动产品但没有用于交换。如农民自产自用的粮食、蔬菜,妈妈为我们织的毛衣 等。 ③没有使用价值,或失去了相应的使用价值。如变质的食品等。 (3)使用价值和价值的联系: ①商品是使用价值和价值的统一体。 ②商品的使用价值是价值的物质承担者。 ③有使用价值的东西不一定有价值(如空气、阳光),有价值的东西一定有使用价值。 ④商品的使用价值和价值之间存在着矛盾性:无论是对商品生产者来讲,还是对商品购 买者来讲,商品的使用价值和价值不可兼得。生产者为了实现商品的价值,必须让渡商 品的使用价值;消费者为了获得商品的使用价值,必须支付商品的价值。 考点2、货币的本质和基本职能 1、含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 2、本质:一般等价物(一般等价物是指从商品中分离出来的表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介的商品。) ◆注意点: (1)商品与货币的关系: ①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。(产生:先有商品后有货币) ②货币属于商品,但不同于一般商品 (2)货币与一般等价物的关系: ①本质:一般等价物 ②货币晚于一般等价物的产生 ③货币是固定的一般等价物(金、银),不同于其他的一般等价物 3、基本职能:价值尺度和流通手段 (1)货币的职能的含义:是指货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。 (2)价值尺度 ①含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。 ②原因:货币能充当价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值。 ③货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币,并不需要现实的货币。 ④价格的含义 :通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫价格。 ⑤判断的关键词:定价、标价、价格 (3)流通手段 ①含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。 ②原因:货币之所以具有流通手段的职能,是因为货币的本质是一般等价物,能够 充当商品交换的媒介。 ③货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。 ④判断的关键词:购买、买卖、现场交易 ⑤商品流通的含义:以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。 其公式是:商品—货币—商品 (4)货币还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。 ◆注意点: (1)支付手段主要包括赊销赊购、支付工资、利息、税款、交纳水电费等形式。 流通手段与支付手段的区别:流通手段是现货交易,即“一手交钱,一手交货”; 支付手段是赊账买卖,即“先给货,后付款”或 “先付款,后给货”; (3)区分流通手段与商品流通:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通其公式是:商品—货币—商品 (4)普通纪念币(金属纪念币和纪念钞),是国家发行的法定货币 (5)网络中的QQ币等是虚拟货币,不是法定货币 考点3、纸币的流通规律 1、含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 (1)国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币 (2)国家有权决定纸币的面值,但不能规定纸币的实际购买力。 (3)纸币购买力由市场决定 (4)纸币作为现行的货币,执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段等职能。 2、纸币的发行规律 (1)货币流通规律: 流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额(待售商品数量×价格水平) 货币流通速度 流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比。 (2)纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 ◆注意点: (1)纸币发行

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