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7.1-力-课件(新人教版八年级下)全解.ppt

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7.1-力-课件(新人教版八年级下)全解

俗话说:“一个巴掌拍不响,” 你能用所学的物理知识进行解 释吗? 讨论 小练习: 1. 手击排球,施力物体是 _______,受力物体是 ___________,手也感到痛,这是因为___________ ___________。 2. 下列力的作用效果分别是什么? 守门运动员接住足球 _____________________。 受压弹簧,弹簧变弯 _____________________ _________________。 手 排球 改变物体的运动状态          改变物体的形状, 使物体发生形变  是相互的 力的作用 3.下列关于力的说法中,正确的是 ( ) A.没有物体,也可能有力的作用 B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触 的物体之间没有力的作用 C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物体和受力物体 D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动 C 4.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会向前进,则在平静的水面上,使船前进的力是( ) A.人手作用在桨上的力 B.桨向后作用于水上的力 C.水作用于桨的力 D.水作用于船体的力 C 5、在日常生活中,你有过下面的经验吗?请你用所学的知识填空解释这些现象。 (1)要让小船离开岸边,可以让岸上的人推一下小船,此时小船受到 对船的 ,船由静止变为运动了,也可以将竹篙用力撑岸边,此时 对岸有力的作用,那么, 对 也有力的作用,船因此受到力的作用而运动。 (2)人如果要从地 面上 跳 起 来,必 须 用脚 蹬地,此时, 对 有力的作用;同时, 对 也有力的作用,如果 力大于人的重力,人就跳起来了。 (3)小高用力推一块大石块,大石块纹丝未动,而小高的脚向后滑。小高向后滑的原因是 。 6、 请你设计三个小实验,来分别说明(1)力可以使物体发生形变;(2)力可以使物体的运动状态发生改变;(3)物体间力的作用是相互的。 人 作用力 篙 物体间力的作用是相互的 地对脚 脚 地 地 脚 岸 篙 巩固练习 1. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是______________________________;二是________________________________________。此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还使物体的_________________发生改变。 力可以使物体发生形变 物体间力的作用是相互的 运动状态 2.(1)用力揉面团 (2)篮球被篮板弹回 (3)用力握小球 (4)风把灰尘吹的漫天飞舞。 这些现象中,物体因受力而改变运动状态的是______,物体因受力而改变形状的是______ 。 2,4 1,3 3.在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的______,后者主要改变了运动员的__________。 形状 运动状态 4.踢球时,球受到的力是由 施加的, 这时 也受到球的作用力。 5.下图中,可以说明力能改变物体运动状态的是 ,说明力能使物体发生形变的是 . (A) (B) (C) (D) (E) 脚 脚 B C E A D 6、如图示,足球运动员A开任意球,把球踢到球门前方,队友B用头将球顶向球门,守门员C鱼跃接接住。由图可见,运动员A的脚对球的作用力使球由 到运动;运动员B的头对球的作用力使球的运动 发生改变;守门员C的手对球的作用力又使球由 到静止。上述事例说明,力的作用效果可以使物体的 发生变化。 静止 方向 运动 运动状态 7. 如图,钢条下端固定。现分别用不同的力去推它,发生 A、B、C、D 四种形变,F1=F2=F3F4,则 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是____和_____。 (2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____。 (3)能说明力的作

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