计算机基础实验指导书2010新版.doc

实验要求 通过实验，能够培养良好的信息素养，具备使用软件工具处理日常事务的能力，能够利用计算机和Internet表达、交流和学习，为后续专业课程的学习有力的信息技术保证。 学生完成本实验课，能够熟练计算机操作系统使用，掌握Word编辑和排版，掌握Excel电子表格的使用，能够进行演示文稿的制作和播放，并能够利用网络进行信息交流和信息查询，进行网页制作和数据库设计开发。 在《计算机基础案例教程》的课程实验过程中，要求学生做到： （1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 （2）仔细观察上机编程时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。 （3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。 （4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到，如有事不能出席，所缺实验一般不补。 实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。 目 录 实验一 WindowsXP的基本功能 - 3 - 实验二 WindowsXP的深入 - 5 - 实验三 MS DOS的使用 - 7 - 实验四 文档的基本操作及排版 - 8 - 实验五 制作表格及图表 - 11 - 实验六 公式编辑器及绘图工具的使用 - 14 - 实验七 工作表的编辑和格式化 - 15 - 实验八 数据图表化与数据处理 - 18 - 实验九 演示文稿的建立与编辑 - 20 - 实验十 局域网和Internet使用 - 21 - 实验十一 网页制作 - 23 - 实验十二 数据库的创建和使用 - 24 - 实验十三 程序设计 - 26 - 实验一 WindowsXP的基本功能 一．实验目的 1．掌握WindowsXP的基本操作 2．掌握资源管理器的使用的操作1．WindowsXP 基本操作1）开机，观察界面，以管理员（administrator）身份登2）打开我的电脑提示：∧为And，∨为OR，为XOR，参考计算器的帮助)。 （6）任意打开多个窗口，分别利用鼠标和键盘（ALT+TAB）进行窗口切换。的操作(运行”命令，对话框中输入Explorer。 （2）观察资源管理器界面，展开和关闭任意文件夹，观察右边窗口的变化。 （3）通过资源管理器，打开画图工具（路径c:\WINNT\system32\mspaint.exe）。notepad.exe文件（记事本）C：盘扩展名为的可执行文件文件/文件夹的盘根下文件夹abcC:\WINNT\system32\notepad.exe文件删除文件。abc中的notepad.exe文件属性改为隐藏和只读；设置文件夹选项，使资源管理器“不显示隐藏文件和文件夹”或“显示所有文件和文件夹”，观察其变化。 （8）在桌面创建C:\WINNT\system32\notepad.exe程序文件的快捷方式。 （9）用快捷键完成上述部分操作。 4．Windows的注销和关机 Administrator账号，并重新登录。 （2）正确关闭计算机。 实验二 WindowsXP的深入 一．实验目的 1．掌握控制面板的使用的Windows控制面板的使用输入法打开“鼠标”，修改鼠标键配置为左手习惯，测试”， 实验三 MS DOS的使用 一．实验目的 1．熟悉MSDOS方式 2．掌握常见DOS命令 二．实验内容 1．执行“开始→程序→附件→命令提示符”命令，打开MS DOS命令提示符窗口。 2．在D:\ 下创建如下目录结构及其文件（命令DIR、CD、MD，建立新文件命令：Edit WindowsCe.txt）。 3．执行DOS命令，完成以下操作。 （1）将IBM目录中的子目录OS2删除（参考命令：RD）。 （2）将Apple目录中的文件Palm.txt删除（参考命令：del）。 （3）将Apple目录中的文件Unix.txt更名为Solaris.txt（参考命令：REN）。 （4）在Legend目录中建立一个新的子目录Document（参考命令：MD）。 （5）将Apple目录中文件Novell.txt的属性设置为隐藏和只读（参考命令：Attrib）。 （6）将Apple目录中的文件Linux.txt和GreatWall目录中的文件WindowsCe.txt顺序合并拷贝到Legend目录中, 文件名为Readme.txt（参考命令：Copy）。 实验四 文档的基本操作及排版 一．实验目的 1．掌握Word文档基本操作 2．掌握Word文字编辑和文档排版 二．实验内容 1．文档编辑与保存 （1）在Word中输入下列文字，保存文档为lx1